Más de seis décadas y media han pasado desde que la palabra autismo fue utilizado por Leo Kanner para identificar los rasgos precisos en un grupo de niños que se conocía poco al público en general. Hoy en día este término está siendo ampliamente discutido por los medios de comunicación. De hecho, estos informes de los medios de comunicación, junto con una resolución aprobada por las Naciones Unidas que se conmemora el 02 de abril como un Mundial de Concienciación sobre el Autismo anual de Día de recorrer un largo camino para poner de relieve esta variedad del trastorno antes de que el público en general.
Se supone que hay personas que sufren de autismo, incluso antes de 1943 cuando Leo Kanner identificó. Ellos se consideraban loco o retrasados mentales. Entre ellos se encuentra la representación de Víctor, un muchacho del siglo 19, cuyos datos han sido publicados en el libro "El niño salvaje de Aveyron". Dado que este trastorno del desarrollo cerebral que no permita que un niño de vivir una vida social normal, no había sido identificado, se asumió que se había criado con animales salvajes y había inhibido su comportamiento.
Se supone que hay más niños serán diagnosticados con autismo este año que el SIDA, el cáncer y la diabetes combinada, una situación grave por cierto. De hecho, esta enfermedad ya ha alcanzado proporciones monstruosas y se considera que es el mundo de la discapacidad de más rápido crecimiento del desarrollo graves. Se estima que la población autista del propio Reino Unido es de 1 por 100.
Gracias por los grandes avances tomar en la investigación, la comprensión y el conocimiento sobre el autismo se mueve en un ritmo rápido. Hay discusiones en curso para que la gente tome conciencia de esta enfermedad, aparte de la implicación terapéutica, junto con los servicios necesarios para mantener los individuos junto con sus familias, cuyas vidas se ven afectadas para hacer frente a esta situación de toda la vida.
Fundada en 1999, Prior de la corte, uno de los principales autistas escuelas dedicadas Reino Unido, situada cerca de Newbury será la sede de una importante conferencia sobre el 12 de junio. Esta conferencia se discutirá sobre la práctica y los avances en la investigación del autismo.
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El autismo y la ansiedad - El estrés de la vida diaria
El autismo y la ansiedad son uno. Una persona con autismo a menudo experimenta ataques de ansiedad debido a su incapacidad de procesar adecuadamente el mundo que les rodea. La ansiedad se puede manifestar como consecuencia de los más pequeños de los cambios a su rutina y el medio ambiente. Muchos niños autistas tienen dificultades extremas para hacer frente a un mundo siempre cambiante. La ansiedad puede aparecer como pesadillas o simplemente irregulares, los comportamientos irrazonables decoroso en respuesta a algo que les rodea. Esto puede ser difícil de afrontar como un padre o cuidador, pero imagínese que su ser querido con autismo.
Debido a la imposibilidad para la mayoría de los niños autistas a calmarse es posible que se sienta muy nervioso como consecuencia de pequeños cambios de rutina. Usted puede ayudar a evitar que esto mediante la preparación de ellos. Los niños autistas tienden a ser aprendices visuales por lo que usar un programa de imagen o un libro de imágenes para mostrar lo que sucederá puede ayudar a aliviar sus ansiedades. A nadie le gusta el cambio, aún más para que el niño autista, pero con más preparación y notificación de los cambios y tomar poco a poco se lección de la ansiedad que sufren como resultado.
Para el niño autista ansiosos el mundo que les rodea es inestable y cambiante. Las cosas que no nos afectan, como la cena de ser una media hora tarde puede causar una gran angustia en sus mundos. Imagine por un momento en que no tienen o tienen muy limitadas habilidades de comunicación. No es mucho entender el mundo que te rodea y todos sus sentidos se convierten en alto. Eso ya es una situación muy estresante, ahora agregan a un cambio de rutina en un mundo que está luchando para hacer frente y usted comenzará a entender las emociones y sentimientos de su hijo es hacer frente. Se han comenzado a ver las cosas desde dentro de su mundo autista.
Debido a la imposibilidad para la mayoría de los niños autistas a calmarse es posible que se sienta muy nervioso como consecuencia de pequeños cambios de rutina. Usted puede ayudar a evitar que esto mediante la preparación de ellos. Los niños autistas tienden a ser aprendices visuales por lo que usar un programa de imagen o un libro de imágenes para mostrar lo que sucederá puede ayudar a aliviar sus ansiedades. A nadie le gusta el cambio, aún más para que el niño autista, pero con más preparación y notificación de los cambios y tomar poco a poco se lección de la ansiedad que sufren como resultado.
Para el niño autista ansiosos el mundo que les rodea es inestable y cambiante. Las cosas que no nos afectan, como la cena de ser una media hora tarde puede causar una gran angustia en sus mundos. Imagine por un momento en que no tienen o tienen muy limitadas habilidades de comunicación. No es mucho entender el mundo que te rodea y todos sus sentidos se convierten en alto. Eso ya es una situación muy estresante, ahora agregan a un cambio de rutina en un mundo que está luchando para hacer frente y usted comenzará a entender las emociones y sentimientos de su hijo es hacer frente. Se han comenzado a ver las cosas desde dentro de su mundo autista.
El autismo y la agresión - Minimizar la ira de su hijo
El autismo y la agresión por desgracia a menudo coexisten. Para que un padre puede hacer que este autismo aún más volátil que hacer frente. Cuando se trata de un alto las necesidades del niño que se necesita paciencia y comprensión, pero cuando se convierten en agresivos que pueden hacerlo todo más difícil de afrontar. No importa cómo se manifiesta la agresión en el niño que puede ser molesto y peligroso. La superación de esta agresión es algo que usted necesita centrarse en como uno de los padres para ayudar a su hijo para hacer frente en su mundo autista. ¿Qué puede usted hacer como padre para ayudar a poner freno a este comportamiento?
- Medicamentos. Esta es la primera recomendación dada por los profesionales médicos. Si el niño no puede controlar la ira por su cuenta, el medicamento ayuda a controlar por ellos.
- Terapia. A veces el uso de la terapia es una alternativa positiva para el padre que busca a buscar ayuda sin medicar o más medicar a su hijo.
- Desencadenantes. También puede ayudar como un padre para determinar los puntos de su hijo disparador de la agresión. Al evitar estas situaciones potencialmente explosivas, se puede evitar tener que hacer frente a la agresión en absoluto.
- Fuentes del alimento. Al igual que todo en su mundo autista. Los cambios en los comportamientos y gestos pueden ser provocados por cosas tales como la sensibilidad a los alimentos y las alergias. La eliminación de los alimentos de su dieta puede ayudar a aliviar su agresión y hacer la vida más fácil con ellos.
El autismo y la agresión puede ser minimizado si se tiene en cuenta las necesidades especiales de su hijo y adaptar las situaciones a su alcance para reducir al mínimo sus posibilidades de ira. Al cambiar el mundo a su alrededor que les permitan vivir una vida más sana feliz.
- Medicamentos. Esta es la primera recomendación dada por los profesionales médicos. Si el niño no puede controlar la ira por su cuenta, el medicamento ayuda a controlar por ellos.
- Terapia. A veces el uso de la terapia es una alternativa positiva para el padre que busca a buscar ayuda sin medicar o más medicar a su hijo.
- Desencadenantes. También puede ayudar como un padre para determinar los puntos de su hijo disparador de la agresión. Al evitar estas situaciones potencialmente explosivas, se puede evitar tener que hacer frente a la agresión en absoluto.
- Fuentes del alimento. Al igual que todo en su mundo autista. Los cambios en los comportamientos y gestos pueden ser provocados por cosas tales como la sensibilidad a los alimentos y las alergias. La eliminación de los alimentos de su dieta puede ayudar a aliviar su agresión y hacer la vida más fácil con ellos.
El autismo y la agresión puede ser minimizado si se tiene en cuenta las necesidades especiales de su hijo y adaptar las situaciones a su alcance para reducir al mínimo sus posibilidades de ira. Al cambiar el mundo a su alrededor que les permitan vivir una vida más sana feliz.
¿Cuáles son los signos del autismo?
Evaluar los signos de autismo, es bueno tener en cuenta que debemos tratar de obtener el cuadro completo antes de llegar a una conclusión. Como con la mayoría de condición médica, un solo signo puede ser simplemente el resultado de un problema completamente diferente y no puede ser relevante en absoluto.
Para entender lo que estos signos son, primero debemos saber qué es el autismo. En pocas palabras, el autismo se refiere a una condición neurológica que afecta a las capacidades de desarrollo de los niños pequeños y es una enfermedad que normalmente se manifiesta cuando un niño tiene dificultades para poder interactuar y comunicarse con otros de una manera que hemos llegado a considerar como «normal 'comportamiento. Además, un niño autista tiene una tendencia a realizar un patrón de actividades repetitivas estereotipadas que es impulsado por motor del músculo y no parece tener ningún propósito en particular pero, por desgracia, incluso puede ser motivo de una auto-lesión en el niño autista.
Si un niño está teniendo dificultades en estas áreas, uno de los padres tal vez desee prestar atención a otros aspectos de su crecimiento y desarrollo del niño. Sin duda alguna, cualquier persona que pasó tiempo de calidad suficiente con sus hijos terreno algunos de estos signos y de expresar sus preocupaciones. El diagnóstico precoz es muy importante en ayudar a los niños con autismo aprender a hacer frente a la enfermedad y para encontrar la mejor ruta posible para ellos alcanzar su pleno potencial en la vida.
Algunas de estas condiciones puede parecer que se solapan, pero necesitan ser evaluados en su conjunto. Estos incluyen cosas tales como el lenguaje lento desarrollo de las competencias y la imposibilidad de expresar sus necesidades o deseos. A su vez, puede parecer que no "oír" y que puede que ni siquiera parecen responder a sus nombres. Hay una falta general de interés para el entorno y sobre lo que está sucediendo a su alrededor como si se absorben y totalmente individual en un mundo completamente diferente de los suyos. Ellos prefieren caminar en puntas de pie o exhibir otros movimientos extraños incómodas que son algo más que una ocurrencia ocasional.
Otros indicadores de comportamiento vivos son hiperactivos, resistente y que no cooperan comportamiento que no son fácilmente controlados por los padres o cuidadores. Tienen una tendencia a mantener a sí mismos y, a menudo el tiempo no puede interactuar socialmente con la gente alrededor de ellos, incluyendo no hacer contacto visual o mezclarse con otros. Ellos no estarán interesados en absoluto en lo que los niños que están haciendo otros cerca. También pueden mostrar un comportamiento compulsivo en la guarnición o arreglar las cosas en un orden particular o patrón.
En el otro lado de la moneda de desarrollo, muchos niños autistas muestran aptitudes que parecen estar más avanzados que otros niños de su edad en el dominio de las matemáticas y la música. De hecho, algunos de estos niños autistas pueden eclipsar y superar incluso los adultos en estas áreas.
Tenga en cuenta que todos los niños, independientemente de si es "normal" o "diferentes", es un ser humano único. Todos ellos se desarrollan a ritmos diferentes y si algunos de los signos del autismo antes mencionados son evidentes en ellos, no necesariamente implica el diagnóstico de autismo. Sin embargo, todas las condiciones anormales expuestas durante el curso de las órdenes de desarrollo de cierta preocupación y cuidado. Por lo tanto, es deber de todos los padres a ser conscientes de los signos de autismo y de ser sensible al desarrollo de sus hijos.
Para entender lo que estos signos son, primero debemos saber qué es el autismo. En pocas palabras, el autismo se refiere a una condición neurológica que afecta a las capacidades de desarrollo de los niños pequeños y es una enfermedad que normalmente se manifiesta cuando un niño tiene dificultades para poder interactuar y comunicarse con otros de una manera que hemos llegado a considerar como «normal 'comportamiento. Además, un niño autista tiene una tendencia a realizar un patrón de actividades repetitivas estereotipadas que es impulsado por motor del músculo y no parece tener ningún propósito en particular pero, por desgracia, incluso puede ser motivo de una auto-lesión en el niño autista.
Si un niño está teniendo dificultades en estas áreas, uno de los padres tal vez desee prestar atención a otros aspectos de su crecimiento y desarrollo del niño. Sin duda alguna, cualquier persona que pasó tiempo de calidad suficiente con sus hijos terreno algunos de estos signos y de expresar sus preocupaciones. El diagnóstico precoz es muy importante en ayudar a los niños con autismo aprender a hacer frente a la enfermedad y para encontrar la mejor ruta posible para ellos alcanzar su pleno potencial en la vida.
Algunas de estas condiciones puede parecer que se solapan, pero necesitan ser evaluados en su conjunto. Estos incluyen cosas tales como el lenguaje lento desarrollo de las competencias y la imposibilidad de expresar sus necesidades o deseos. A su vez, puede parecer que no "oír" y que puede que ni siquiera parecen responder a sus nombres. Hay una falta general de interés para el entorno y sobre lo que está sucediendo a su alrededor como si se absorben y totalmente individual en un mundo completamente diferente de los suyos. Ellos prefieren caminar en puntas de pie o exhibir otros movimientos extraños incómodas que son algo más que una ocurrencia ocasional.
Otros indicadores de comportamiento vivos son hiperactivos, resistente y que no cooperan comportamiento que no son fácilmente controlados por los padres o cuidadores. Tienen una tendencia a mantener a sí mismos y, a menudo el tiempo no puede interactuar socialmente con la gente alrededor de ellos, incluyendo no hacer contacto visual o mezclarse con otros. Ellos no estarán interesados en absoluto en lo que los niños que están haciendo otros cerca. También pueden mostrar un comportamiento compulsivo en la guarnición o arreglar las cosas en un orden particular o patrón.
En el otro lado de la moneda de desarrollo, muchos niños autistas muestran aptitudes que parecen estar más avanzados que otros niños de su edad en el dominio de las matemáticas y la música. De hecho, algunos de estos niños autistas pueden eclipsar y superar incluso los adultos en estas áreas.
Tenga en cuenta que todos los niños, independientemente de si es "normal" o "diferentes", es un ser humano único. Todos ellos se desarrollan a ritmos diferentes y si algunos de los signos del autismo antes mencionados son evidentes en ellos, no necesariamente implica el diagnóstico de autismo. Sin embargo, todas las condiciones anormales expuestas durante el curso de las órdenes de desarrollo de cierta preocupación y cuidado. Por lo tanto, es deber de todos los padres a ser conscientes de los signos de autismo y de ser sensible al desarrollo de sus hijos.
Los tratamientos para el autismo
"Autismo" El término abarca un amplio espectro de condiciones que se relacionan en la que se refiere a una condición neurológica que afecta a las capacidades de desarrollo. Las personas con este trastorno muestran normalmente dificultades para comunicarse e interactuar con otros, así como mostrar las pautas de comportamiento común los intereses de todo tipo de actividades. Este amplio espectro de condiciones que los tratamientos para el autismo muy difícil.
Este espectro de las características pueden variar mucho de persona a persona. En los casos más graves, la persona con autismo puede parecer que se encerró en su propio mundo, e incluso pueden mostrar conductas agresivas. Sin embargo, en casos más normales, la persona con autismo puede adaptarse y funcionar bastante bien en su entorno social.
El tratamiento para el autismo tiene los mejores resultados si se comienza temprano. Esto significa conseguir un diagnóstico tan pronto como un niño presenta patrones inusuales o retrasos en el desarrollo de crecimiento para su edad, tales como la incapacidad para conectarse con otros, pero al mismo tiempo que muestra una capacidad avanzada para algo como las matemáticas o la música.
Los tratamientos para la persona con autismo puede ser multi-disciplina que involucra aspectos de la dieta, la fisioterapia, el asesoramiento, el trabajo con las competencias lingüísticas y algunos medicamentos. Posiblemente debido al hecho de que cada paciente es único, los resultados varían y por lo que hay cierto debate sobre qué tipo de tratamiento ofrece los mejores resultados. Por ejemplo, algunos pueden optar por un análisis del comportamiento aplicado, que consiste en emplear una persona entrenada para trabajar en una base de uno-a-uno con la persona autista durante un máximo de 40 horas a la semana y puede ser costoso. Por otro lado, está la intervención intensiva del comportamiento que puede trabajar sobre una base uno-a-uno o en pequeños grupos. Antes de seguir ningún método en particular se recomienda que los padres o cuidadores de investigación a fondo los resultados ficticios de las opciones de tratamiento diferentes. La Sociedad de Autismo de América anima a los padres a confiar en sus instintos y proceder cuidadosamente, especialmente en los casos más graves de autismo. Las decisiones que tomen pueden afectar el desarrollo del niño autista y puede afectar dramáticamente su vida como un adulto en el futuro. Por lo tanto, los padres o cuidadores cuidadosamente ya fondo considerar todas las opciones de tratamiento disponibles antes de tomar una decisión sobre uno.
En la búsqueda de un tratamiento que va a ayudar a alguien con autismo, es importante recordar que no hay una idea cubrirá todas las bases. Un padre o cuidador principal será llegar a conocer a través de la observación lo que son las fortalezas y debilidades del niño. Estas observaciones se pueden utilizar en conjunto con algunas opciones de tratamiento para crear un programa de tratamiento que es único y específico para las necesidades del niño. Lo que las decisiones son, se requiere una fuerte determinación de mantener la concentración, persistente y consistente. Esto también puede significar que cultivar la paciencia ya que los resultados pueden llegar lentamente al principio.
Además de los programas educativos y de comportamiento, también existe la opción de algunos medicamentos que, si bien no es un tratamiento directo para el autismo puede ayudar a aliviar algunos síntomas relacionados con la enfermedad. Del mismo modo, algunas familias han tenido buenos resultados en la toma de adaptación a su dieta y la adición de vitaminas y minerales como suplementos.
Dado que es un hecho aceptado que en la actualidad no existe cura para el autismo que se conoce, los padres o cuidadores deben investigar y reunir la mayor cantidad de información sobre el autismo como sea posible para que puedan tomar decisiones informadas sobre los tratamientos para el autismo.
Este espectro de las características pueden variar mucho de persona a persona. En los casos más graves, la persona con autismo puede parecer que se encerró en su propio mundo, e incluso pueden mostrar conductas agresivas. Sin embargo, en casos más normales, la persona con autismo puede adaptarse y funcionar bastante bien en su entorno social.
El tratamiento para el autismo tiene los mejores resultados si se comienza temprano. Esto significa conseguir un diagnóstico tan pronto como un niño presenta patrones inusuales o retrasos en el desarrollo de crecimiento para su edad, tales como la incapacidad para conectarse con otros, pero al mismo tiempo que muestra una capacidad avanzada para algo como las matemáticas o la música.
Los tratamientos para la persona con autismo puede ser multi-disciplina que involucra aspectos de la dieta, la fisioterapia, el asesoramiento, el trabajo con las competencias lingüísticas y algunos medicamentos. Posiblemente debido al hecho de que cada paciente es único, los resultados varían y por lo que hay cierto debate sobre qué tipo de tratamiento ofrece los mejores resultados. Por ejemplo, algunos pueden optar por un análisis del comportamiento aplicado, que consiste en emplear una persona entrenada para trabajar en una base de uno-a-uno con la persona autista durante un máximo de 40 horas a la semana y puede ser costoso. Por otro lado, está la intervención intensiva del comportamiento que puede trabajar sobre una base uno-a-uno o en pequeños grupos. Antes de seguir ningún método en particular se recomienda que los padres o cuidadores de investigación a fondo los resultados ficticios de las opciones de tratamiento diferentes. La Sociedad de Autismo de América anima a los padres a confiar en sus instintos y proceder cuidadosamente, especialmente en los casos más graves de autismo. Las decisiones que tomen pueden afectar el desarrollo del niño autista y puede afectar dramáticamente su vida como un adulto en el futuro. Por lo tanto, los padres o cuidadores cuidadosamente ya fondo considerar todas las opciones de tratamiento disponibles antes de tomar una decisión sobre uno.
En la búsqueda de un tratamiento que va a ayudar a alguien con autismo, es importante recordar que no hay una idea cubrirá todas las bases. Un padre o cuidador principal será llegar a conocer a través de la observación lo que son las fortalezas y debilidades del niño. Estas observaciones se pueden utilizar en conjunto con algunas opciones de tratamiento para crear un programa de tratamiento que es único y específico para las necesidades del niño. Lo que las decisiones son, se requiere una fuerte determinación de mantener la concentración, persistente y consistente. Esto también puede significar que cultivar la paciencia ya que los resultados pueden llegar lentamente al principio.
Además de los programas educativos y de comportamiento, también existe la opción de algunos medicamentos que, si bien no es un tratamiento directo para el autismo puede ayudar a aliviar algunos síntomas relacionados con la enfermedad. Del mismo modo, algunas familias han tenido buenos resultados en la toma de adaptación a su dieta y la adición de vitaminas y minerales como suplementos.
Dado que es un hecho aceptado que en la actualidad no existe cura para el autismo que se conoce, los padres o cuidadores deben investigar y reunir la mayor cantidad de información sobre el autismo como sea posible para que puedan tomar decisiones informadas sobre los tratamientos para el autismo.
Autismo y Pals Virtual
Buena Conversación
Diez años de edad, Carlos, que tiene autismo, se complace en contar una historia por sí mismo. Pero cuando se le preguntó a colaborar con otro niño en una historia, no tiene mucho que decir.
El autismo se caracteriza por deficiencias en la comunicación y el comportamiento social, las personas con autismo pueden realizar conductas repetitivas y prefieren un entorno que no cambia. El autismo es un trastorno cerebral que suele diagnosticarse en niños antes de la edad de tres años. Los efectos del autismo varían a lo largo de un espectro de gravedad, pero más a menudo se deteriora tanto en la interacción social y la capacidad de aprender en un aula típica.
Valeria Nanclares, psicólogo infantil en el Advocate Illinois Masonic Medical Center, explica: "La diferencia entre los compañeros de desarrollo típico y niños con autismo tiene que ver con su capacidad para crear y mantener una conversación. Por lo general el desarrollo de los niños pueden entender que tienen que recoger en las señales del otro niño, siga los conductores de lo que acabo de decir, para que puedan construir una conversación ", dice.
Con un poco de ayuda
Para hacer frente a ese déficit, Justine Cassell, directora del Centro de Tecnología y Comportamiento Social de la Northwestern University y su equipo desarrollaron un amigo virtual de tamaño natural llamado Sam. Sam ayuda a la práctica los niños autistas el intercambio de ida y en la conversación - una habilidad Cassell dice que es esencial para realizar las conexiones sociales y de aprendizaje en el aula.
El "Virtual pares" tiene dos modos: el primero es un modo autónomo que detecta cuando hay lagunas en la conversación y hasta donde el niño pone los juguetes en la casa de juegos. El segundo es el "Mago de Oz" el modo, cuando un terapeuta (oculto a la vista) provoca estados pregrabado de Sam, gestos y reacciones.
Aunque por un adulto, Cassell dice: "El guión de Sam que está escrito en la base de una comprensión muy estrecha de cómo los niños hablan entre sí." Eso incluye gestos de Sam y el lenguaje corporal, que, naturalmente, ayudar a contar historias de referencia en colaboración.
Charles, al igual que muchos niños autistas, le gusta la tecnología, así que los investigadores le dan la oportunidad de ser el "Mago" y el control de Sam, mientras que Sam cuenta historias con un niño con desarrollo típico. De esta manera, Carlos se puede hablar y jugar a través de un avatar. "Creemos que el niño con autismo puede estar haciendo Sam hacer cosas que el propio niño aún no puede hacer", explica Cassell, "pero sabe - en algún sentido vago de conocer -. Cómo hacerlo"
Andamio
En definitiva, la tecnología está a punto de andamios, o la práctica de habilidades en un ambiente controlado. Cassell enfatiza, "vemos niños virtuales como un paso intermedio entre el aislamiento social y que viven en una comunidad social con otros niños."
padre de Carlos, Robert Heckman, está entusiasmado por los resultados. "Lo primero que dijo Charlie cuando llegó al verme es: 'Yo tengo un amigo virtual nuevo, papá! Ya sabes, nos contaba historias juntos." Sólo que estar a gusto ... es maravilloso. "
Cassell dice que este tipo de conexión es clave no sólo para la socialización, sino también para el tipo de aprendizaje entre iguales y la interacción en el aula esenciales para el aprendizaje de las matemáticas, la ciencia y la literatura.
Con el fin de hacer la tecnología accesible a cualquier niño autista con un ordenador, Cassell gustaría ver a Sam se ejecutan en un navegador web básico. Por el momento Sam es sólo en su uso en configuraciones de uno pocos experimental en el área de Chicago, pero son la esperanza de encontrar una empresa para avanzar en la producción.
Diez años de edad, Carlos, que tiene autismo, se complace en contar una historia por sí mismo. Pero cuando se le preguntó a colaborar con otro niño en una historia, no tiene mucho que decir.
El autismo se caracteriza por deficiencias en la comunicación y el comportamiento social, las personas con autismo pueden realizar conductas repetitivas y prefieren un entorno que no cambia. El autismo es un trastorno cerebral que suele diagnosticarse en niños antes de la edad de tres años. Los efectos del autismo varían a lo largo de un espectro de gravedad, pero más a menudo se deteriora tanto en la interacción social y la capacidad de aprender en un aula típica.
Valeria Nanclares, psicólogo infantil en el Advocate Illinois Masonic Medical Center, explica: "La diferencia entre los compañeros de desarrollo típico y niños con autismo tiene que ver con su capacidad para crear y mantener una conversación. Por lo general el desarrollo de los niños pueden entender que tienen que recoger en las señales del otro niño, siga los conductores de lo que acabo de decir, para que puedan construir una conversación ", dice.
Con un poco de ayuda
Para hacer frente a ese déficit, Justine Cassell, directora del Centro de Tecnología y Comportamiento Social de la Northwestern University y su equipo desarrollaron un amigo virtual de tamaño natural llamado Sam. Sam ayuda a la práctica los niños autistas el intercambio de ida y en la conversación - una habilidad Cassell dice que es esencial para realizar las conexiones sociales y de aprendizaje en el aula.
El "Virtual pares" tiene dos modos: el primero es un modo autónomo que detecta cuando hay lagunas en la conversación y hasta donde el niño pone los juguetes en la casa de juegos. El segundo es el "Mago de Oz" el modo, cuando un terapeuta (oculto a la vista) provoca estados pregrabado de Sam, gestos y reacciones.
Aunque por un adulto, Cassell dice: "El guión de Sam que está escrito en la base de una comprensión muy estrecha de cómo los niños hablan entre sí." Eso incluye gestos de Sam y el lenguaje corporal, que, naturalmente, ayudar a contar historias de referencia en colaboración.
Charles, al igual que muchos niños autistas, le gusta la tecnología, así que los investigadores le dan la oportunidad de ser el "Mago" y el control de Sam, mientras que Sam cuenta historias con un niño con desarrollo típico. De esta manera, Carlos se puede hablar y jugar a través de un avatar. "Creemos que el niño con autismo puede estar haciendo Sam hacer cosas que el propio niño aún no puede hacer", explica Cassell, "pero sabe - en algún sentido vago de conocer -. Cómo hacerlo"
Andamio
En definitiva, la tecnología está a punto de andamios, o la práctica de habilidades en un ambiente controlado. Cassell enfatiza, "vemos niños virtuales como un paso intermedio entre el aislamiento social y que viven en una comunidad social con otros niños."
padre de Carlos, Robert Heckman, está entusiasmado por los resultados. "Lo primero que dijo Charlie cuando llegó al verme es: 'Yo tengo un amigo virtual nuevo, papá! Ya sabes, nos contaba historias juntos." Sólo que estar a gusto ... es maravilloso. "
Cassell dice que este tipo de conexión es clave no sólo para la socialización, sino también para el tipo de aprendizaje entre iguales y la interacción en el aula esenciales para el aprendizaje de las matemáticas, la ciencia y la literatura.
Con el fin de hacer la tecnología accesible a cualquier niño autista con un ordenador, Cassell gustaría ver a Sam se ejecutan en un navegador web básico. Por el momento Sam es sólo en su uso en configuraciones de uno pocos experimental en el área de Chicago, pero son la esperanza de encontrar una empresa para avanzar en la producción.
El diagnóstico precoz y la intervención del autismo
La mejor edad para el tratamiento del autismo es la forma de 3 a 6 años de edad. Durante este período de tiempo, los niños tienen pocos hábitos arraigados y su cerebro crece rápido, es relativamente más fácil prevenir las conductas autistas. Si la oportunidad obtimal para el tratamiento se pierde, no importa cómo muchas de las terapias que tratan, es difícil hacer una gran diferencia.
Aunque no hay evidencia basada en la investigación para demostrar que "la eariler el mejor", es un sentido común, que es una de las pocas cosas que todos en la comunidad de autismo está de acuerdo. El diagnóstico precoz del autismo es siempre un tema importante de la investigación de los científicos. La intervención temprana es una buena idea, pero el resultado depende, ya que cada niño con autismo tiene condiciones diferentes.
Salvo que programas como ABA, los padres también deben hacer algún trabajo de capacitación y enseñanza en el hogar para ayudar a los niños autistas para frenar los comportamientos negativos.
En primer lugar, tratar de ayudar al niño a hablar. Los niños autistas difícilmente puede comunicarse con los demás, no pueden expresar sus deseos y necesidades con el lenguaje, por ejemplo, si el niño quiere beber algo de agua, que se tire de los padres a la fuente de agua potable, y si se cumplen sin hablar, se le más retirarse. Por lo tanto, no le dé nada de beber hasta que diga la palabra "agua" o algo más cerca de ella.
En segundo lugar, modificar las conductas autistas. mientras que los niños con autismo quiere algo, que a menudo se "roban", así que los padres pueden hacer algo de "intercambio" cosa y dejar que aprender a "esperar". Por ejemplo, cuando el niño quiere algo inmediatamente, puede que espere, ignoran su llanto, en general, que dejará que en un tiempo, entonces, usted puede tenerlo en sus manos y decirle que no le gusta llorar los niños , por lo que la próxima vez no voy a llorar más.
A través de un diagnóstico precoz y la intervención, un número considerable de niños autistas pueden ir a las escuelas y universidades como la gente normal.
Aunque no hay evidencia basada en la investigación para demostrar que "la eariler el mejor", es un sentido común, que es una de las pocas cosas que todos en la comunidad de autismo está de acuerdo. El diagnóstico precoz del autismo es siempre un tema importante de la investigación de los científicos. La intervención temprana es una buena idea, pero el resultado depende, ya que cada niño con autismo tiene condiciones diferentes.
Salvo que programas como ABA, los padres también deben hacer algún trabajo de capacitación y enseñanza en el hogar para ayudar a los niños autistas para frenar los comportamientos negativos.
En primer lugar, tratar de ayudar al niño a hablar. Los niños autistas difícilmente puede comunicarse con los demás, no pueden expresar sus deseos y necesidades con el lenguaje, por ejemplo, si el niño quiere beber algo de agua, que se tire de los padres a la fuente de agua potable, y si se cumplen sin hablar, se le más retirarse. Por lo tanto, no le dé nada de beber hasta que diga la palabra "agua" o algo más cerca de ella.
En segundo lugar, modificar las conductas autistas. mientras que los niños con autismo quiere algo, que a menudo se "roban", así que los padres pueden hacer algo de "intercambio" cosa y dejar que aprender a "esperar". Por ejemplo, cuando el niño quiere algo inmediatamente, puede que espere, ignoran su llanto, en general, que dejará que en un tiempo, entonces, usted puede tenerlo en sus manos y decirle que no le gusta llorar los niños , por lo que la próxima vez no voy a llorar más.
A través de un diagnóstico precoz y la intervención, un número considerable de niños autistas pueden ir a las escuelas y universidades como la gente normal.
Cómo reconocer los primeros síntomas del autismo
En la actualidad, hay tantos como 1 de cada 100 a 150 niños puede ser autista. 02 de abril de 2008 es el primer "Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo" designado por la Asamblea General de Naciones Unidas. Los padres deben mantener siempre un ojo en el tiempo a su hijo durante un período prolongado de tiempo. La intervención temprana es fundamental para el mejor resultado en los niños con autismo, el diagnóstico tan temprano resulta muy importante, también. Sin embargo, es posible diagnosticar con fiabilidad el autismo antes de los 2 años de edad? La respuesta es sí. En realidad, el autismo puede ser diagnosticada mientras el bebé es uno y años y medio.
El autismo es un trastorno del desarrollo complejo. No sabemos qué causa el autismo con certeza todavía. El autismo no tiene una "cura" en este momento, la mejor manera de prevenir el autismo es el diagnóstico precoz y el tratamiento temprano. Entonces, ¿cómo pueden los padres a reconocer el autismo en sus hijos pequeños? Hay varias ciertos síntomas de autismo que un bebé muestra con suficiente antelación. Los siguientes tres señales tempranas de autismo deberían estar preocupados:
deterioro 1.Qualitative en la interacción social, no como respuesta a su propio nombre, no imitando a los demás, sin intereses a los amigos, y así sucesivamente.
2. Es de suponer que la mitad de los niños con autismo son lentos para hablar, algunos de ellos no pueden hablar hasta dos o tres años, algunos de ellos pueden hablar unas pocas palabras, pero no se puede comunicar con la gente normal. Por otra parte, que sobre todo evitar contace los ojos mientras habla, y que a menudo se repita lo que dijo en vez de responder o seguir diciendo una oración.
3. Se adjunta a un juguete u objeto en particular, tales como ruedas, palos de madera circular, y otras cosas; Realiza movimientos repetitivos, como balancearse, girar o aleteo de manos.
Si un niño no habla después de un año de edad, prefiriendo cuclillas en un rincón, demasiado exigente y mucho menos de su atención, los padres no deben asumir un "esperar y ver" la postura, pero la voz de algunas de las preocupaciones a un experto del autismo.
El autismo es un trastorno del desarrollo complejo. No sabemos qué causa el autismo con certeza todavía. El autismo no tiene una "cura" en este momento, la mejor manera de prevenir el autismo es el diagnóstico precoz y el tratamiento temprano. Entonces, ¿cómo pueden los padres a reconocer el autismo en sus hijos pequeños? Hay varias ciertos síntomas de autismo que un bebé muestra con suficiente antelación. Los siguientes tres señales tempranas de autismo deberían estar preocupados:
deterioro 1.Qualitative en la interacción social, no como respuesta a su propio nombre, no imitando a los demás, sin intereses a los amigos, y así sucesivamente.
2. Es de suponer que la mitad de los niños con autismo son lentos para hablar, algunos de ellos no pueden hablar hasta dos o tres años, algunos de ellos pueden hablar unas pocas palabras, pero no se puede comunicar con la gente normal. Por otra parte, que sobre todo evitar contace los ojos mientras habla, y que a menudo se repita lo que dijo en vez de responder o seguir diciendo una oración.
3. Se adjunta a un juguete u objeto en particular, tales como ruedas, palos de madera circular, y otras cosas; Realiza movimientos repetitivos, como balancearse, girar o aleteo de manos.
Si un niño no habla después de un año de edad, prefiriendo cuclillas en un rincón, demasiado exigente y mucho menos de su atención, los padres no deben asumir un "esperar y ver" la postura, pero la voz de algunas de las preocupaciones a un experto del autismo.
Discapacidades del Desarrollo - Una mirada en el autismo y Ultrasonidos
A menudo se culpa a las vacunas para el Autismo y que tal vez algo de eso, aunque algunos estudios parecen indicar que la ecografía durante el embarazo también puede ser un problema real. Esto tiene sentido ya que las células del cerebro se están formando en un principio el más mínimo problema puede causar que dejar de hacer las conexiones necesarias. ¿Cómo puede suceder eso? Bueno, porque se hace eco de sonido en el interior del útero y se calienta el feto, que, normalmente, estarían protegidas contra casi todo.
Algunos médicos piensan que la teoría es ridícula, pero ha habido estudios amplios para confirmar estas cosas. Otra cuestión que un par de miembros en la línea de reflexión se discutió el hecho de que muchos adolescentes y adultos jóvenes tienen teléfonos celulares, que funcionan a frecuencias de microondas que llevan en las caderas.
Algunos estudios fueron hechos que muestran que la gente que utiliza teléfonos celulares mucho se bombardear sus cerebros y, de hecho ellos calefacción en el interior, a través del cráneo, mientras que los utiliza. Así, el uso prolongado y el máximo de minutos al mes podría ser un problema para los usuarios de teléfonos celulares. Especialmente los últimos 3 teléfonos celulares vatios, ahora son mucho menos.
Pero consideremos una madre espera con un teléfono celular en la cadera constantemente, irradiando microondas en el área de feto, lo que sería muy cerca. Consideremos ahora el problema con ultrasonidos, a menudo hecho de la novedad, dos o tres veces, cuando sea médicamente sólo son necesarios una vez y brevemente, y sólo si se esperan complicaciones.
Piense en ello, autismo está en aumento en los países industrializados que también sucede que tiene teléfonos celulares y las tecnologías de ultrasonido, pero en otras partes del mundo, las tasas de autismo son un poco más bajo? ¿Por qué?
Algunos médicos piensan que la teoría es ridícula, pero ha habido estudios amplios para confirmar estas cosas. Otra cuestión que un par de miembros en la línea de reflexión se discutió el hecho de que muchos adolescentes y adultos jóvenes tienen teléfonos celulares, que funcionan a frecuencias de microondas que llevan en las caderas.
Algunos estudios fueron hechos que muestran que la gente que utiliza teléfonos celulares mucho se bombardear sus cerebros y, de hecho ellos calefacción en el interior, a través del cráneo, mientras que los utiliza. Así, el uso prolongado y el máximo de minutos al mes podría ser un problema para los usuarios de teléfonos celulares. Especialmente los últimos 3 teléfonos celulares vatios, ahora son mucho menos.
Pero consideremos una madre espera con un teléfono celular en la cadera constantemente, irradiando microondas en el área de feto, lo que sería muy cerca. Consideremos ahora el problema con ultrasonidos, a menudo hecho de la novedad, dos o tres veces, cuando sea médicamente sólo son necesarios una vez y brevemente, y sólo si se esperan complicaciones.
Piense en ello, autismo está en aumento en los países industrializados que también sucede que tiene teléfonos celulares y las tecnologías de ultrasonido, pero en otras partes del mundo, las tasas de autismo son un poco más bajo? ¿Por qué?
Las señales del autismo
Los primeros signos del autismo
Como padre, usted tiene tantas cosas de qué preocuparse, y parece que cada emisión de noticias y una revista para padres contiene un tema nuevo para que usted pueda pensar. Ha habido mucho en las noticias últimamente sobre el autismo, ya sea vinculados a las vacunas, la definición de la ampliación de esta condición, y el aumento en el número de diagnósticos de autismo. ¿Cómo saber si su hijo está en riesgo, cuáles son las señales tempranas de autismo, y si su hijo puede estar en necesidad de más pruebas y el tratamiento?
Una discapacidad compleja
Debido a que el autismo es una discapacidad del desarrollo compleja, que no tiene una definición fácil. Según la Sociedad Americana de Autismo (ASA), "el autismo es definido por un cierto conjunto de comportamientos y es un" trastorno del espectro "que afecta a personas de manera diferente y en distinto grado." Por lo tanto, no sólo no hay definición concisa de este trastorno, no hay reglas fijas que rigen la manifestación del trastorno.
¿Quién es afectado?
Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) informaron en 2007 que el autismo afecta a aproximadamente 1 de cada 150 nacimientos en los Estados Unidos, y que el número va en aumento. La ASA considera que "la prevalencia del autismo podría alcanzar los 4 millones de estadounidenses en la próxima década." El autismo, según el CDC, puede afectar a cualquier familia o niño, independientemente de su condición étnica, racial o socio-económicos, y es "cuatro veces más frecuente en niños que en niñas."
Los primeros signos
El CDC indica que los trastornos del espectro del autismo se puede detectar ya en los 18 meses de edad, canta de autismo por lo general se manifiestan cuando los niños son menores de tres años. Por supuesto, todos los niños deben ser vigilados para determinar si se están alcanzando los hitos del desarrollo en los momentos adecuados, pero los niños que tienen un hermano o un padre con un trastorno del espectro autista se deben vigilar más de cerca.
El autismo es tratable y, al igual que otro trastorno, la detección temprana es clave para obtener un tratamiento oportuno y eficaz. El ASA ofrece varias señales que debe buscar en los niños, entre ellos "la falta o retraso en el lenguaje hablado, el uso repetitivo del lenguaje y / o motor de gestos (por ejemplo, sacudir las manos, haciendo girar los objetos); contacto con los ojos escasa o nula, falta de interés en las relaciones entre pares, la falta de juego espontáneo o hacer creer-;. persistentes y fijación de piezas de los objetos "
Muchos de los síntomas del autismo se asocia con desprendimiento. Los niños que se ven afectados no mantener contacto visual con los demás o mirar los objetos, parecen no ser conscientes cuando se le habla, y no de comunicación. Otros signos del autismo es una incapacidad para adaptarse a los cambios en la rutina y la falta de voluntad para el contacto físico.
Es importante que los padres recuerden que no todos los niños se encuentran los hitos del desarrollo como hablar a las pautas establecidas y que no todos los síntomas del autismo se considera necesario, proponer las pruebas de este trastorno necesitan estar presentes con el fin de justificar nuevas pruebas.
Como padre, usted tiene tantas cosas de qué preocuparse, y parece que cada emisión de noticias y una revista para padres contiene un tema nuevo para que usted pueda pensar. Ha habido mucho en las noticias últimamente sobre el autismo, ya sea vinculados a las vacunas, la definición de la ampliación de esta condición, y el aumento en el número de diagnósticos de autismo. ¿Cómo saber si su hijo está en riesgo, cuáles son las señales tempranas de autismo, y si su hijo puede estar en necesidad de más pruebas y el tratamiento?
Una discapacidad compleja
Debido a que el autismo es una discapacidad del desarrollo compleja, que no tiene una definición fácil. Según la Sociedad Americana de Autismo (ASA), "el autismo es definido por un cierto conjunto de comportamientos y es un" trastorno del espectro "que afecta a personas de manera diferente y en distinto grado." Por lo tanto, no sólo no hay definición concisa de este trastorno, no hay reglas fijas que rigen la manifestación del trastorno.
¿Quién es afectado?
Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) informaron en 2007 que el autismo afecta a aproximadamente 1 de cada 150 nacimientos en los Estados Unidos, y que el número va en aumento. La ASA considera que "la prevalencia del autismo podría alcanzar los 4 millones de estadounidenses en la próxima década." El autismo, según el CDC, puede afectar a cualquier familia o niño, independientemente de su condición étnica, racial o socio-económicos, y es "cuatro veces más frecuente en niños que en niñas."
Los primeros signos
El CDC indica que los trastornos del espectro del autismo se puede detectar ya en los 18 meses de edad, canta de autismo por lo general se manifiestan cuando los niños son menores de tres años. Por supuesto, todos los niños deben ser vigilados para determinar si se están alcanzando los hitos del desarrollo en los momentos adecuados, pero los niños que tienen un hermano o un padre con un trastorno del espectro autista se deben vigilar más de cerca.
El autismo es tratable y, al igual que otro trastorno, la detección temprana es clave para obtener un tratamiento oportuno y eficaz. El ASA ofrece varias señales que debe buscar en los niños, entre ellos "la falta o retraso en el lenguaje hablado, el uso repetitivo del lenguaje y / o motor de gestos (por ejemplo, sacudir las manos, haciendo girar los objetos); contacto con los ojos escasa o nula, falta de interés en las relaciones entre pares, la falta de juego espontáneo o hacer creer-;. persistentes y fijación de piezas de los objetos "
Muchos de los síntomas del autismo se asocia con desprendimiento. Los niños que se ven afectados no mantener contacto visual con los demás o mirar los objetos, parecen no ser conscientes cuando se le habla, y no de comunicación. Otros signos del autismo es una incapacidad para adaptarse a los cambios en la rutina y la falta de voluntad para el contacto físico.
Es importante que los padres recuerden que no todos los niños se encuentran los hitos del desarrollo como hablar a las pautas establecidas y que no todos los síntomas del autismo se considera necesario, proponer las pruebas de este trastorno necesitan estar presentes con el fin de justificar nuevas pruebas.
Dieta especial para el autismo
De acuerdo con el autismo expertos pueden ser vinculados con diferentes tipos de alergias alimentarias y sensibilidades.
Expertos proporcionar tratamiento para el autismo a través de expertos que prescribe una dieta especial para el niño. Tres dieta más populares y las intervenciones de la vitamina para el autismo incluyen los siguientes:
o La dieta sin gluten y caseína
o vitamina B-12, A, D y C suplementos.
o aceite de hígado de bacalao.
La verdadera causa del autismo es desconocida. Por lo tanto, cualquier tratamiento vinculados a la dieta para el autismo debe ser confirmada con un profesional de primera.
a) La caseína y gluten - Dieta libre
La caseína y gluten se encuentran comúnmente en los productos lácteos, cebada, avena, centeno y los productos de trigo. Los expertos sugieren que esta dieta porque las personas autistas son incapaces de digerir las proteínas. Cuando se toma, estas proteínas colgar alrededor en el cuerpo, para activar los receptores de neurotransmisores en el cerebro al igual que los medicamentos opiáceos haría. Eliminación de los alimentos que contienen caseína y el gluten de la dieta sin duda reducirá la causa del autismo. Sin embargo, esta dieta es muy restrictiva y muy difícil de seguir. Uno no puede comer pan o productos lácteos.
b) Las vitaminas y los suplementos
El autismo puede ser tratado a través de proporcionar vitaminas y suplementos. Las vitaminas del complejo B es la vitamina más utilizado, ya que ayuda al sistema nervioso central para crear enzimas y ayuda en el funcionamiento. La vitamina también trabaja para mantener el sistema nervioso. Esta vitamina también ha demostrado para mejorar el contacto visual, el comportamiento y la atención de algunas personas con autismo. La vitamina C también se relaciona con el funcionamiento del cerebro. Algunos informes han encontrado que los suplementos de vitamina C mejoran los síntomas del autismo. Los niños que toman suplementos de vitamina C se sabe que experimentan una mejora en el comportamiento, los intentos de comunicación y contacto visual.
c) aceite de hígado de bacalao
Estos contienen altos niveles de vitaminas A y D. Estas vitaminas son conocidos por mejorar el contacto visual y el comportamiento en algunos casos con autismo. Los aceites de pescado también se han vinculado para mejorar el funcionamiento del cerebro.
Hay otra recomendación dieta autismo, donde la tala de la levadura y los azúcares se sugiere. Uno se pregunta a consumir una buena cantidad de frutas y hortalizas frescas.
rica en aminoácidos, calcio, magnesio y zinc dieta también se prescriben para el niño. La mayoría de estos suplementos están disponibles en forma masticable con una alta dosis de azúcar. Los expertos también sugieren que los suplementos de enzimas para ayudar a superar los síntomas de autismo.
Las bayas se supone que son muy nutritivos y ricos en antioxidantes. Usted puede darle a su hijo una dosis alta de arándanos, frambuesas y fresas. Trate de incluir más porciones de verduras en su dieta. Ir o verduras como pimiento rojo zanahoria y brócoli. Es necesario comprender que los niños son niños y tienen su tarea individual, independientemente de si tienen o no autismo.
Usted debe tener en cuenta su amor por el tipo de alimento específico y no tratar de ser demasiado estrictos con ellos.
Es importante para arreglar una dieta para su hijo con autismo. Sin embargo, es importante contactar a un profesional de la salud antes de ir para cualquier tipo de cambio en la dieta. Esto le dará una idea de lo que es bueno para su hijo y lo pasado.
Expertos proporcionar tratamiento para el autismo a través de expertos que prescribe una dieta especial para el niño. Tres dieta más populares y las intervenciones de la vitamina para el autismo incluyen los siguientes:
o La dieta sin gluten y caseína
o vitamina B-12, A, D y C suplementos.
o aceite de hígado de bacalao.
La verdadera causa del autismo es desconocida. Por lo tanto, cualquier tratamiento vinculados a la dieta para el autismo debe ser confirmada con un profesional de primera.
a) La caseína y gluten - Dieta libre
La caseína y gluten se encuentran comúnmente en los productos lácteos, cebada, avena, centeno y los productos de trigo. Los expertos sugieren que esta dieta porque las personas autistas son incapaces de digerir las proteínas. Cuando se toma, estas proteínas colgar alrededor en el cuerpo, para activar los receptores de neurotransmisores en el cerebro al igual que los medicamentos opiáceos haría. Eliminación de los alimentos que contienen caseína y el gluten de la dieta sin duda reducirá la causa del autismo. Sin embargo, esta dieta es muy restrictiva y muy difícil de seguir. Uno no puede comer pan o productos lácteos.
b) Las vitaminas y los suplementos
El autismo puede ser tratado a través de proporcionar vitaminas y suplementos. Las vitaminas del complejo B es la vitamina más utilizado, ya que ayuda al sistema nervioso central para crear enzimas y ayuda en el funcionamiento. La vitamina también trabaja para mantener el sistema nervioso. Esta vitamina también ha demostrado para mejorar el contacto visual, el comportamiento y la atención de algunas personas con autismo. La vitamina C también se relaciona con el funcionamiento del cerebro. Algunos informes han encontrado que los suplementos de vitamina C mejoran los síntomas del autismo. Los niños que toman suplementos de vitamina C se sabe que experimentan una mejora en el comportamiento, los intentos de comunicación y contacto visual.
c) aceite de hígado de bacalao
Estos contienen altos niveles de vitaminas A y D. Estas vitaminas son conocidos por mejorar el contacto visual y el comportamiento en algunos casos con autismo. Los aceites de pescado también se han vinculado para mejorar el funcionamiento del cerebro.
Hay otra recomendación dieta autismo, donde la tala de la levadura y los azúcares se sugiere. Uno se pregunta a consumir una buena cantidad de frutas y hortalizas frescas.
rica en aminoácidos, calcio, magnesio y zinc dieta también se prescriben para el niño. La mayoría de estos suplementos están disponibles en forma masticable con una alta dosis de azúcar. Los expertos también sugieren que los suplementos de enzimas para ayudar a superar los síntomas de autismo.
Las bayas se supone que son muy nutritivos y ricos en antioxidantes. Usted puede darle a su hijo una dosis alta de arándanos, frambuesas y fresas. Trate de incluir más porciones de verduras en su dieta. Ir o verduras como pimiento rojo zanahoria y brócoli. Es necesario comprender que los niños son niños y tienen su tarea individual, independientemente de si tienen o no autismo.
Usted debe tener en cuenta su amor por el tipo de alimento específico y no tratar de ser demasiado estrictos con ellos.
Es importante para arreglar una dieta para su hijo con autismo. Sin embargo, es importante contactar a un profesional de la salud antes de ir para cualquier tipo de cambio en la dieta. Esto le dará una idea de lo que es bueno para su hijo y lo pasado.
El diagnóstico del autismo
diagnóstico de autismo es mucho más complicado que el síndrome de Down ya que no hay prueba de sangre, marcadores genéticos, características faciales u otras características que se aplican a todas las personas autistas. El diagnóstico es subjetivo, dependiendo de las observaciones reunión de ciertos comportamientos. el diagnóstico del autismo se basa en el comportamiento. Los niños pueden ser diagnosticados con autismo a los 12 meses de edad, aunque algunos niños no muestran signos de autismo hasta unos 18 meses. Los signos de autismo que requieren una evaluación incluyen la falta de gestos balbuceo o la mano por el tiempo que un niño es de 12 meses de edad, la ausencia de un niño con una sola palabra a los 16 meses, y la falta de uso de dos palabras o frases por el Cuando el niño cumple 24 meses de edad.
Una encuesta de 2002-2003 encontró que aunque 90 por ciento de los niños de EE.UU. y adultos con autismo típicamente tienen dificultades en la comunicación verbal y no verbal, interacciones sociales, y actividades de ocio o diversión. Les resulta difícil comunicarse con los demás y relacionarse con el mundo exterior. Sin embargo, los niños se desarrollan a ritmos diferentes y que es un error demasiado preocuparse por el hecho de que no se puede hacer una determinada cosa, cuando un niño por la calle parece muy capaz de hacer algo y su hijo no lo es. No asuma que su hijo es autista! Sólo se puede desarrollar más lentamente que sus compañeros. Por ello, los médicos usan una lista estándar de autismo antes de sospechar que el autismo en un niño.
Los niños en el nivel superior del espectro de autismo pueden pasar años sin ser diagnosticados. Hay factores que pueden entrar en un diagnóstico de autismo y hay diferentes grados de autismo. Los niños con ciertas conductas como las rabietas y la denegación de la comunicación no significa que son autistas. Algunos niños no cumplen los criterios para el autismo, sino que simplemente no tienen suficientes habilidades sociales y suelen tener una discapacidad del desarrollo, y sus síntomas pueden por explicarse por eso.
Los padres de niños con autismo están haciendo frente a una considerable cantidad de estrés y una abrumadora cantidad de información acerca de la discapacidad. Las familias de niños con autismo pueden beneficiarse del apoyo de los profesionales, los miembros de la familia y la sociedad, con el fin de gestionar el estrés de manera eficaz. Hay grupos de apoyo disponibles para los padres de niños con autismo,
Una encuesta de 2002-2003 encontró que aunque 90 por ciento de los niños de EE.UU. y adultos con autismo típicamente tienen dificultades en la comunicación verbal y no verbal, interacciones sociales, y actividades de ocio o diversión. Les resulta difícil comunicarse con los demás y relacionarse con el mundo exterior. Sin embargo, los niños se desarrollan a ritmos diferentes y que es un error demasiado preocuparse por el hecho de que no se puede hacer una determinada cosa, cuando un niño por la calle parece muy capaz de hacer algo y su hijo no lo es. No asuma que su hijo es autista! Sólo se puede desarrollar más lentamente que sus compañeros. Por ello, los médicos usan una lista estándar de autismo antes de sospechar que el autismo en un niño.
Los niños en el nivel superior del espectro de autismo pueden pasar años sin ser diagnosticados. Hay factores que pueden entrar en un diagnóstico de autismo y hay diferentes grados de autismo. Los niños con ciertas conductas como las rabietas y la denegación de la comunicación no significa que son autistas. Algunos niños no cumplen los criterios para el autismo, sino que simplemente no tienen suficientes habilidades sociales y suelen tener una discapacidad del desarrollo, y sus síntomas pueden por explicarse por eso.
Los padres de niños con autismo están haciendo frente a una considerable cantidad de estrés y una abrumadora cantidad de información acerca de la discapacidad. Las familias de niños con autismo pueden beneficiarse del apoyo de los profesionales, los miembros de la familia y la sociedad, con el fin de gestionar el estrés de manera eficaz. Hay grupos de apoyo disponibles para los padres de niños con autismo,
Tratar con el Autismo en la Función Pública
El autismo es un trastorno del desarrollo que afecta a aproximadamente uno de cada 100 niños. Se caracteriza por la falta de capacidad de funcionamiento social y en casos más severos, el proceso de comunicación.
Descubrir que su niño tiene autismo puede ser una experiencia traumática. A menudo, los padres pueden creer que hay algo malo en desarrollo de sus hijos, pero aceptando que el autismo es el culpable puede ser difícil decir lo menos. Aceptar que su hijo es autista y conseguir que él la ayuda que necesita es sólo el comienzo. Hay muchos otros factores que intervienen en los padres de un niño autista.
En primer lugar, tener un niño autista puede ser embarazoso para algunos padres. Los niños autistas no tienen las mismas habilidades sociales como la mayoría de sus compañeros. A menudo son propensos a ataques de ira y violencia debido a su incapacidad de comunicarse correctamente. A menudo, estas "pataletas" ocurren en público.
Hay muchas personas que no entienden nada sobre el autismo. Esto significa que son más propensos a hacer comentarios groseros o insensible acerca de las personas autistas. La gente, en general, son un montón comprensión, aunque hay un montón de personas que hacen comentarios insensibles, hacer preguntas inadecuadas, e incluso mirar a los niños autistas.
La primera reacción de muchos padres pueden hacer frente a este insensibilidad con la ira. Este no es el mejor enfoque. Considere la posibilidad de que la persona que hace un comentario insensible es ignorante sobre lo que es el autismo. Ellos simplemente no conocen nada mejor!
Lo que usted debe hacer como padre, es tratar de ignorar los comentarios, si es posible. Esto puede ser más fácil decirlo que hacerlo, pero cae sobre ti para ser la voz de la razón. Además, siempre debe centrarse en proporcionar un buen ejemplo para su hijo. Recuerde, el bienestar y la seguridad de su hijo es lo más importante. Todo lo demás es secundario.
Si haciendo caso omiso de la grosería es imposible, usted debe acercarse a la confrontación con el objetivo de educar. Si alguien entiende que su hijo es autista serán menos propensos a presentar observaciones adicionales.
Además, es una buena idea tener un plan cuando usted sale en público. Comprender los tipos de situaciones que pueden alterar su hijo y hacer todo lo posible para evitar estas circunstancias, siempre que sea posible. También es una buena idea llevar un diario de las conductas de su hijo y la cruz-les de referencia con ubicaciones. Esto le permitirá entender los factores desencadenantes de episodios de comportamiento violento o agresivo.
Para minimizar el comportamiento negativo, piensa en lo particular excursión que se ha proyectado y lo que el peor de los casos sería y luego el plan para ello. Tomar a lo largo de un juguete favorito o un aperitivo para aplacar a su hijo, si lo hacen "actuar" o hacer movimientos inusuales ruidos tener algunas respuestas de acciones a Sam, es decir listo "tiene autismo y un montón de personas / ruidos / nuevos entornos lo puso nervioso. Sus movimientos / ruidos le ayuda a hacer frente a "situaciones de estrés. Trate de ir en pequeños grupos de amigos o familia que conoce a su hijo y puede ayudarle a hacer frente a cualquier estallidos públicos o comentarios de los extraños.
Tratar con el autismo en público no es una tarea fácil. Hay mucha gente por ahí que hacer juicios, comentarios, y otros gestos groseros a su hijo. Los padres de otros niños "normales" también pueden hacer comentarios insensibles. Esta es una parte negativa de la naturaleza humana - pero es imposible que lo cambie. Lo que puede hacer es proporcionar información sobre el trastorno y ofrecen una visión que ayude a otros a entender. Si esto no funciona no iniciar una confrontación, ya que probablemente sólo molesta a su hijo y probablemente atraerá más atención.
Descubrir que su niño tiene autismo puede ser una experiencia traumática. A menudo, los padres pueden creer que hay algo malo en desarrollo de sus hijos, pero aceptando que el autismo es el culpable puede ser difícil decir lo menos. Aceptar que su hijo es autista y conseguir que él la ayuda que necesita es sólo el comienzo. Hay muchos otros factores que intervienen en los padres de un niño autista.
En primer lugar, tener un niño autista puede ser embarazoso para algunos padres. Los niños autistas no tienen las mismas habilidades sociales como la mayoría de sus compañeros. A menudo son propensos a ataques de ira y violencia debido a su incapacidad de comunicarse correctamente. A menudo, estas "pataletas" ocurren en público.
Hay muchas personas que no entienden nada sobre el autismo. Esto significa que son más propensos a hacer comentarios groseros o insensible acerca de las personas autistas. La gente, en general, son un montón comprensión, aunque hay un montón de personas que hacen comentarios insensibles, hacer preguntas inadecuadas, e incluso mirar a los niños autistas.
La primera reacción de muchos padres pueden hacer frente a este insensibilidad con la ira. Este no es el mejor enfoque. Considere la posibilidad de que la persona que hace un comentario insensible es ignorante sobre lo que es el autismo. Ellos simplemente no conocen nada mejor!
Lo que usted debe hacer como padre, es tratar de ignorar los comentarios, si es posible. Esto puede ser más fácil decirlo que hacerlo, pero cae sobre ti para ser la voz de la razón. Además, siempre debe centrarse en proporcionar un buen ejemplo para su hijo. Recuerde, el bienestar y la seguridad de su hijo es lo más importante. Todo lo demás es secundario.
Si haciendo caso omiso de la grosería es imposible, usted debe acercarse a la confrontación con el objetivo de educar. Si alguien entiende que su hijo es autista serán menos propensos a presentar observaciones adicionales.
Además, es una buena idea tener un plan cuando usted sale en público. Comprender los tipos de situaciones que pueden alterar su hijo y hacer todo lo posible para evitar estas circunstancias, siempre que sea posible. También es una buena idea llevar un diario de las conductas de su hijo y la cruz-les de referencia con ubicaciones. Esto le permitirá entender los factores desencadenantes de episodios de comportamiento violento o agresivo.
Para minimizar el comportamiento negativo, piensa en lo particular excursión que se ha proyectado y lo que el peor de los casos sería y luego el plan para ello. Tomar a lo largo de un juguete favorito o un aperitivo para aplacar a su hijo, si lo hacen "actuar" o hacer movimientos inusuales ruidos tener algunas respuestas de acciones a Sam, es decir listo "tiene autismo y un montón de personas / ruidos / nuevos entornos lo puso nervioso. Sus movimientos / ruidos le ayuda a hacer frente a "situaciones de estrés. Trate de ir en pequeños grupos de amigos o familia que conoce a su hijo y puede ayudarle a hacer frente a cualquier estallidos públicos o comentarios de los extraños.
Tratar con el autismo en público no es una tarea fácil. Hay mucha gente por ahí que hacer juicios, comentarios, y otros gestos groseros a su hijo. Los padres de otros niños "normales" también pueden hacer comentarios insensibles. Esta es una parte negativa de la naturaleza humana - pero es imposible que lo cambie. Lo que puede hacer es proporcionar información sobre el trastorno y ofrecen una visión que ayude a otros a entender. Si esto no funciona no iniciar una confrontación, ya que probablemente sólo molesta a su hijo y probablemente atraerá más atención.
Autismo Educación
El autismo es básicamente un trastorno cerebral en donde un niño no es capaz de interactuar, comunicarse y adquirir el lenguaje como los otros niños. A veces, el autismo puede ser diagnosticado en un niño al nacer, mientras que algunos niños comienzan a mostrar signos de autismo a la edad de tres. Hasta hoy, todavía no hay resultados claros y seguros en lo que realmente hace que este trastorno. En la actualidad hay manera de revertir el autismo. Una de ellas es la educación autismo.
Los expertos creen que el dar una educación adecuada a su hijo con autismo puede ayudar a mejorar sus condiciones y desarrollar sus habilidades de interacción. la educación del autismo incluye los métodos de enseñanza, tales como el color simple y reconocimiento de formas, a juego de palabras y similares. Sobre todo, la educación autismo incluye métodos básicos y simples para que sus hijos pueden hacer frente con facilidad.
Punteros importante en la enseñanza a su hijo con autismo
Hay un montón de factores a considerar en la educación de autismo. En primer lugar, si usted es el que les enseñan, es obvio que tiene que ser muy paciente. Nunca las prisas, o pueden tener miedo. Frustrarse fácilmente no se beneficiará usted o su hijo.
Para llevar cualquier tipo de distracciones en la sala por lo que ganará su atención. Los niños con autismo pueden ser desviados por casi cualquier cosa. Usted debe almacenar lejos las cosas visibles, tales como juguetes de colores brillantes o dibujos que no están relacionados con el tema que quiere enseñar. Reunir los materiales didácticos de calidad y preparar los detalles del procedimiento de instrucción que puede ayudarle a uno a una comunicación.
También es importante emplear materiales que sean uniformes para no confundir a su hijo. También ayudará si se incluyen videos especiales, juguetes y juegos en su enseñanza.
Escuelas de Educación Especial de Autismo
El autismo es la educación ahora entre las principales preocupaciones de los padres. Por lo tanto, varias escuelas para el autismo han sido fundada. En estas escuelas, el aprendizaje de efectuar los trámites y la terapia de rehabilitación están disponibles.
Si desea enviar a su hijo a una de estas escuelas, que sería mejor si la primera investigación. Mira en qué servicios ofrece la escuela y la trayectoria que tienen. Si no se lo puede permitir, es posible que desee comprobar fuera de las cimentaciones especiales autismo.
Los expertos creen que el dar una educación adecuada a su hijo con autismo puede ayudar a mejorar sus condiciones y desarrollar sus habilidades de interacción. la educación del autismo incluye los métodos de enseñanza, tales como el color simple y reconocimiento de formas, a juego de palabras y similares. Sobre todo, la educación autismo incluye métodos básicos y simples para que sus hijos pueden hacer frente con facilidad.
Punteros importante en la enseñanza a su hijo con autismo
Hay un montón de factores a considerar en la educación de autismo. En primer lugar, si usted es el que les enseñan, es obvio que tiene que ser muy paciente. Nunca las prisas, o pueden tener miedo. Frustrarse fácilmente no se beneficiará usted o su hijo.
Para llevar cualquier tipo de distracciones en la sala por lo que ganará su atención. Los niños con autismo pueden ser desviados por casi cualquier cosa. Usted debe almacenar lejos las cosas visibles, tales como juguetes de colores brillantes o dibujos que no están relacionados con el tema que quiere enseñar. Reunir los materiales didácticos de calidad y preparar los detalles del procedimiento de instrucción que puede ayudarle a uno a una comunicación.
También es importante emplear materiales que sean uniformes para no confundir a su hijo. También ayudará si se incluyen videos especiales, juguetes y juegos en su enseñanza.
Escuelas de Educación Especial de Autismo
El autismo es la educación ahora entre las principales preocupaciones de los padres. Por lo tanto, varias escuelas para el autismo han sido fundada. En estas escuelas, el aprendizaje de efectuar los trámites y la terapia de rehabilitación están disponibles.
Si desea enviar a su hijo a una de estas escuelas, que sería mejor si la primera investigación. Mira en qué servicios ofrece la escuela y la trayectoria que tienen. Si no se lo puede permitir, es posible que desee comprobar fuera de las cimentaciones especiales autismo.
Autismo de Alto Funcionamiento
Con los años, los estudios y diversas investigaciones sobre el autismo han llevado a cabo. Estos estudios han dado como resultado el descubrimiento de que el autismo es, de hecho, un espectro. Se encontró que el autismo no es sólo un trastorno, sino una categoría que abarca varios trastornos. Un ejemplo de esto es el autismo de alto funcionamiento.
Básicamente, el autismo de alto funcionamiento se caracteriza por tener sólo síntomas leves, como mínimo deterioro social. Las víctimas de este tipo de autismo sólo tienen un déficit menor de edad y son capaces de comunicarse. Por lo general, el autismo de alto funcionamiento se diagnostica como Síndrome de Asperger o bien trastorno generalizado del desarrollo, o PDD.
Los síntomas de autismo de alto funcionamiento y medidas correctivas
autismo de alto funcionamiento aún se pueden distinguir y diagnosticar varios síntomas. Las víctimas suelen tener deficiencias mínimas en relación o conexión con los demás y demostrar los movimientos recurrentes, como aleteo de manos. Además, suelen insistir en una rutina.
Una vez que hemos visto estos síntomas en su hijo, busque ayuda inmediatamente. Es mejor para corregir todo lo que tan pronto como sea posible, ya que este tipo de autismo todavía se puede revertir y su hijo con el tiempo puede vivir y aprender como un niño normal. Hay, sin embargo, algunas pautas que debe seguir cuando usted? Y de capacitación profesional para el tratamiento de su hijo. Solicitar el asesoramiento de profesionales como neuropediatras, psicólogos infantiles o cualquiera que esté familiarizado con el trastorno de su hijo.
Terapias y tratamientos
Otro tipo de terapia puede ayudar a su hijo una vida normal. procedimientos de terapia han sido formulados para ayudar a los niños con autismo de alto funcionamiento desarrollar la interacción social, motor, comportamiento y habilidades de comunicación. Algunos ejemplos de terapias que pueden ayudar a su hijo son los Plan de Educación Individualizada y el Análisis Aplicado de la Conducta. El primero se recomienda en las capacitaciones académicas mientras que el segundo le enseña al niño a responder de una manera determinada.
Sin embargo, algunos casos pueden requerir medicamentos para controlar enfermedades como la ansiedad, hiperactividad y comportamiento compulsivo. Siempre debe consultar a un médico profesional antes de comenzar su hijo sobre los tratamientos médicos.
Básicamente, el autismo de alto funcionamiento se caracteriza por tener sólo síntomas leves, como mínimo deterioro social. Las víctimas de este tipo de autismo sólo tienen un déficit menor de edad y son capaces de comunicarse. Por lo general, el autismo de alto funcionamiento se diagnostica como Síndrome de Asperger o bien trastorno generalizado del desarrollo, o PDD.
Los síntomas de autismo de alto funcionamiento y medidas correctivas
autismo de alto funcionamiento aún se pueden distinguir y diagnosticar varios síntomas. Las víctimas suelen tener deficiencias mínimas en relación o conexión con los demás y demostrar los movimientos recurrentes, como aleteo de manos. Además, suelen insistir en una rutina.
Una vez que hemos visto estos síntomas en su hijo, busque ayuda inmediatamente. Es mejor para corregir todo lo que tan pronto como sea posible, ya que este tipo de autismo todavía se puede revertir y su hijo con el tiempo puede vivir y aprender como un niño normal. Hay, sin embargo, algunas pautas que debe seguir cuando usted? Y de capacitación profesional para el tratamiento de su hijo. Solicitar el asesoramiento de profesionales como neuropediatras, psicólogos infantiles o cualquiera que esté familiarizado con el trastorno de su hijo.
Terapias y tratamientos
Otro tipo de terapia puede ayudar a su hijo una vida normal. procedimientos de terapia han sido formulados para ayudar a los niños con autismo de alto funcionamiento desarrollar la interacción social, motor, comportamiento y habilidades de comunicación. Algunos ejemplos de terapias que pueden ayudar a su hijo son los Plan de Educación Individualizada y el Análisis Aplicado de la Conducta. El primero se recomienda en las capacitaciones académicas mientras que el segundo le enseña al niño a responder de una manera determinada.
Sin embargo, algunos casos pueden requerir medicamentos para controlar enfermedades como la ansiedad, hiperactividad y comportamiento compulsivo. Siempre debe consultar a un médico profesional antes de comenzar su hijo sobre los tratamientos médicos.
Entendiendo el Autismo
El autismo, que es a veces también se refiere a la infancia Autismo, Autismo Infantil Temprano, o autismo de Kanner, es causada por un mal funcionamiento neurológico que causa retrasos marcados en el desarrollo en las áreas de comunicación e interacción social. El autismo es una discapacidad del desarrollo que a menudo se produce durante los tres primeros años de vida de un niño. El autismo, por lo general, afecta a la percepción, la atención y el pensamiento de una persona, sin embargo, normalmente se produce a una edad más temprana.
El autismo no es una enfermedad fácil de diagnosticar. El diagnóstico de autismo es un proceso muy subjetivo, aunque el DSM IV se enumeran los criterios específicos que deben cumplirse para un diagnóstico formal de autismo.
El autismo ha sido conocido como uno de los trastornos neurológicos más graves que afectan a los niños durante unos cincuenta años, pero hasta hace poco, era considerada como muy rara, que afecta a menos de uno de cada 1000 personas.
Según las cifras publicadas por el Departamento de Educación, la incidencia del autismo y los diagnósticos de autismo han aumentado un asombroso 800% desde 1993.
Sería fácil si no había un tratamiento estándar para todos los niños con trastorno del espectro autista, pero a diferencia de los trastornos como la diabetes, no hay "mejor" tratamiento para la CIA. Desde mediados de los años 90, ha habido numerosos informes anecdóticos de que el tratamiento con los resultados de la secretina en mejoras sorprendentes e inmediato en muchos niños y adultos autistas. Entre los tratamientos utilizados son las intervenciones conductuales, medicamentos, y estilo de vida y cambios en la dieta.
¿Qué causa el autismo?
El autismo es un trastorno cerebral que la etiología de las cuales todavía no se entiende, lo que significa, en lenguaje de base, la causa no se conoce todavía. Hay un montón de teorías, y un gran debate acerca de las razones para el autismo, y gran parte de ella está involucrada en la controversia que rodea exactamente cómo el autismo común es, y si no ha habido un aumento notable en los casos reales del autismo en los últimos tiempos .
Para las madres y padres, una de las piezas más importantes de la información es que el autismo no es una enfermedad psicológica. Especialistas de manera muy específica desestimó la teoría de preocuparse de que el autismo es causado por la ausencia de una madre nutricia, pero la creencia todavía existe en algunos círculos. Si su hijo sufre de autismo, no se preocupe, no se debe al hecho de que usted fuera un padre insuficiente
La conexión genética
Hay una gran cantidad de investigación que implica una causa relacionado con el gen para el autismo. Por ejemplo, las tasas de autismo en la población es de aproximadamente 1,5 en 1000, pero las familias con un hijo con autismo tienen una probabilidad del 5 por ciento de tener otro hijo autista. De hecho, la mayoría de los expertos cree que el autismo el autismo es el más probable que sea hereditaria de todos los trastornos neurobiológicos. La evidencia más persuasiva es la participación de los estudios realizados gemelos. El estudio de los gemelos puede ayudar a identificar un vínculo genético para una enfermedad mediante el análisis de las tasas de frecuencia differencein de la denuncia en idénticos (monocigóticos) y fraternales (dicigóticos) gemelos. Si el trastorno es de origen genético, la tasa de frecuencia será significativamente elevada en gemelos monocigóticos (idénticos), ya que comparten los mismos cromosomas. En la mayoría de los estudios que investigan el autismo, la frecuencia del autismo es hasta un 90% mayor en gemelos monocigóticos (idénticos) que en fraternales (dicigóticos).
Por otro lado, los estudios plantean otras preguntas. El hecho de que ninguno de los estudios mostraron 100% de concordancia en gemelos monocigóticos sugiere que hay otros factores en juego en las causas del autismo, por ejemplo. Y otros estudios familiares han señalado características comunes, por ejemplo, que el autismo es más común en las familias de los físicos e ingenieros, que dan lugar a 'el síndrome de geek' el término para identificar el autismo.
Factores de estilo de vida
Un número de médicos sospechan que puede haber un factor ambiental en la progresión del autismo. El Dr. Bernard Rimland, por ejemplo, propuso en 1967 que el autismo puede ser el resultado de mercurio y toxicidad de metales pesados a la que pocos jóvenes tienen una sensibilidad genética. Su tratamiento de niños autistas con un libre de gluten, caseína libre de mercurio y la terapia de quelación (eliminación de mercurio del sistema) ha demostrado el éxito de muchas de ellas con la mayoría de los niños.
Otros factores de estilo de vida que se ha sugerido que juegan un papel son las infecciones virales o bacterianas, las vacunas y la talidomida.
La teoría del cerebro Supermacho
Uno particularmente interesante teoría reciente sobre la etiología del autismo es que es provocada por los altos niveles de testosterona durante la progresión. Un estudio realizado en Inglaterra midieron el nivel de testosterona del líquido amniótico en las madres, y luego se sigue con las pruebas de los jóvenes después del nacimiento y durante cuatro años. Se encontró que los bebés con los más altos niveles de testosterona prenatal tenía un vocabulario más pequeño y hecho contacto con los ojos por lo general en menos de un año de edad, y eran menos desarrollados socialmente a los cuatro años. La teoría sostiene que los niveles elevados de testosterona en el cerebro apoyo a la incidencia, de las habilidades de hombres ', como el análisis de sistemas y patrones de ver, pero reprimen a la progresión de las habilidades femeninas, como la comunicación y la empatía.
El autismo no es una enfermedad fácil de diagnosticar. El diagnóstico de autismo es un proceso muy subjetivo, aunque el DSM IV se enumeran los criterios específicos que deben cumplirse para un diagnóstico formal de autismo.
El autismo ha sido conocido como uno de los trastornos neurológicos más graves que afectan a los niños durante unos cincuenta años, pero hasta hace poco, era considerada como muy rara, que afecta a menos de uno de cada 1000 personas.
Según las cifras publicadas por el Departamento de Educación, la incidencia del autismo y los diagnósticos de autismo han aumentado un asombroso 800% desde 1993.
Sería fácil si no había un tratamiento estándar para todos los niños con trastorno del espectro autista, pero a diferencia de los trastornos como la diabetes, no hay "mejor" tratamiento para la CIA. Desde mediados de los años 90, ha habido numerosos informes anecdóticos de que el tratamiento con los resultados de la secretina en mejoras sorprendentes e inmediato en muchos niños y adultos autistas. Entre los tratamientos utilizados son las intervenciones conductuales, medicamentos, y estilo de vida y cambios en la dieta.
¿Qué causa el autismo?
El autismo es un trastorno cerebral que la etiología de las cuales todavía no se entiende, lo que significa, en lenguaje de base, la causa no se conoce todavía. Hay un montón de teorías, y un gran debate acerca de las razones para el autismo, y gran parte de ella está involucrada en la controversia que rodea exactamente cómo el autismo común es, y si no ha habido un aumento notable en los casos reales del autismo en los últimos tiempos .
Para las madres y padres, una de las piezas más importantes de la información es que el autismo no es una enfermedad psicológica. Especialistas de manera muy específica desestimó la teoría de preocuparse de que el autismo es causado por la ausencia de una madre nutricia, pero la creencia todavía existe en algunos círculos. Si su hijo sufre de autismo, no se preocupe, no se debe al hecho de que usted fuera un padre insuficiente
La conexión genética
Hay una gran cantidad de investigación que implica una causa relacionado con el gen para el autismo. Por ejemplo, las tasas de autismo en la población es de aproximadamente 1,5 en 1000, pero las familias con un hijo con autismo tienen una probabilidad del 5 por ciento de tener otro hijo autista. De hecho, la mayoría de los expertos cree que el autismo el autismo es el más probable que sea hereditaria de todos los trastornos neurobiológicos. La evidencia más persuasiva es la participación de los estudios realizados gemelos. El estudio de los gemelos puede ayudar a identificar un vínculo genético para una enfermedad mediante el análisis de las tasas de frecuencia differencein de la denuncia en idénticos (monocigóticos) y fraternales (dicigóticos) gemelos. Si el trastorno es de origen genético, la tasa de frecuencia será significativamente elevada en gemelos monocigóticos (idénticos), ya que comparten los mismos cromosomas. En la mayoría de los estudios que investigan el autismo, la frecuencia del autismo es hasta un 90% mayor en gemelos monocigóticos (idénticos) que en fraternales (dicigóticos).
Por otro lado, los estudios plantean otras preguntas. El hecho de que ninguno de los estudios mostraron 100% de concordancia en gemelos monocigóticos sugiere que hay otros factores en juego en las causas del autismo, por ejemplo. Y otros estudios familiares han señalado características comunes, por ejemplo, que el autismo es más común en las familias de los físicos e ingenieros, que dan lugar a 'el síndrome de geek' el término para identificar el autismo.
Factores de estilo de vida
Un número de médicos sospechan que puede haber un factor ambiental en la progresión del autismo. El Dr. Bernard Rimland, por ejemplo, propuso en 1967 que el autismo puede ser el resultado de mercurio y toxicidad de metales pesados a la que pocos jóvenes tienen una sensibilidad genética. Su tratamiento de niños autistas con un libre de gluten, caseína libre de mercurio y la terapia de quelación (eliminación de mercurio del sistema) ha demostrado el éxito de muchas de ellas con la mayoría de los niños.
Otros factores de estilo de vida que se ha sugerido que juegan un papel son las infecciones virales o bacterianas, las vacunas y la talidomida.
La teoría del cerebro Supermacho
Uno particularmente interesante teoría reciente sobre la etiología del autismo es que es provocada por los altos niveles de testosterona durante la progresión. Un estudio realizado en Inglaterra midieron el nivel de testosterona del líquido amniótico en las madres, y luego se sigue con las pruebas de los jóvenes después del nacimiento y durante cuatro años. Se encontró que los bebés con los más altos niveles de testosterona prenatal tenía un vocabulario más pequeño y hecho contacto con los ojos por lo general en menos de un año de edad, y eran menos desarrollados socialmente a los cuatro años. La teoría sostiene que los niveles elevados de testosterona en el cerebro apoyo a la incidencia, de las habilidades de hombres ', como el análisis de sistemas y patrones de ver, pero reprimen a la progresión de las habilidades femeninas, como la comunicación y la empatía.
El autismo infantil
Durante casi todos los padres, las cosas más importantes en el mundo que ellos son sus hijos. Probablemente va a hacer todo lo posible sólo para mantener la seguridad y hacer que se sientan queridos. Es especialmente doloroso que si su hijo sufre de autismo. ¿Qué haría usted? Los estudios han encontrado la manera de revertir el autismo infantil y mantenerlos lejos de ser para siempre.
Según los expertos, el autismo infantil se considera como un trastorno del cerebro que todo lo abarca. Técnicamente es etiquetado como trastorno generalizado del desarrollo o TGD. La mayoría de los niños con autismo tienen dificultades para comunicarse e interactuar con los demás. También tienen un deterioro de la capacidad a la hora de tener relaciones íntimas. Hablar o escuchar también puede ser difícil.
El autismo es difícil de detectar desde el principio porque la distinción de que sea una condición médica o, simplemente, la timidez es demasiado fino. En general, es mejor tener a su hijo para comprobar si el autismo, por la edad de tres años, se ve que él no está interesado en cualquier tipo de interacción social, que tiene problemas para comunicarse o no reaccionar a los estímulos directos, como los abrazos.
También es difícil de diagnosticar el autismo infantil, ya que tiene variados efectos sobre los niños diferentes. Algunos son autistas desde su nacimiento, mientras que algunos comienzan a mostrar signos de la edad de tres años de edad. Los niños con autismo severo son incapaces de funcionar por sí solos. Es importante hacer todo lo posible para revertir los efectos del autismo.
Cosas que usted debe saber para ayudar a su hijo con autismo
Hay ahora muchas maneras de invertir el autismo infantil. Muchos libros y materiales impresos que se ocupan de manera especial se encuentran ampliamente disponibles. Estos materiales de lectura en su mayoría tienen sugerencias y pautas sobre cómo educar y enseñar a su hijo. sugerencias dietéticas también están incluidos.
La Internet también ofrece cientos de sitios que contienen información sobre el autismo infantil. Estas páginas web son adecuadas para su cuidado, el análisis de los síntomas, diagnóstico y tratamiento. También pueden ayudarle a encontrar grandes escuelas que cuentan con las instalaciones y los profesionales capacitados que pueden responder a las necesidades de su hijo.
Según los expertos, el autismo infantil se considera como un trastorno del cerebro que todo lo abarca. Técnicamente es etiquetado como trastorno generalizado del desarrollo o TGD. La mayoría de los niños con autismo tienen dificultades para comunicarse e interactuar con los demás. También tienen un deterioro de la capacidad a la hora de tener relaciones íntimas. Hablar o escuchar también puede ser difícil.
El autismo es difícil de detectar desde el principio porque la distinción de que sea una condición médica o, simplemente, la timidez es demasiado fino. En general, es mejor tener a su hijo para comprobar si el autismo, por la edad de tres años, se ve que él no está interesado en cualquier tipo de interacción social, que tiene problemas para comunicarse o no reaccionar a los estímulos directos, como los abrazos.
También es difícil de diagnosticar el autismo infantil, ya que tiene variados efectos sobre los niños diferentes. Algunos son autistas desde su nacimiento, mientras que algunos comienzan a mostrar signos de la edad de tres años de edad. Los niños con autismo severo son incapaces de funcionar por sí solos. Es importante hacer todo lo posible para revertir los efectos del autismo.
Cosas que usted debe saber para ayudar a su hijo con autismo
Hay ahora muchas maneras de invertir el autismo infantil. Muchos libros y materiales impresos que se ocupan de manera especial se encuentran ampliamente disponibles. Estos materiales de lectura en su mayoría tienen sugerencias y pautas sobre cómo educar y enseñar a su hijo. sugerencias dietéticas también están incluidos.
La Internet también ofrece cientos de sitios que contienen información sobre el autismo infantil. Estas páginas web son adecuadas para su cuidado, el análisis de los síntomas, diagnóstico y tratamiento. También pueden ayudarle a encontrar grandes escuelas que cuentan con las instalaciones y los profesionales capacitados que pueden responder a las necesidades de su hijo.
Investigación del Autismo
¿Su hijo sufre de autismo? ¿Quiere ayudar a su hijo supere este trastorno para que puedan vivir como los otros niños? Hoy en día, hay muchas maneras de ayudar a los niños a reducir los síntomas del autismo. Esto se debe a la extensa investigación sobre el autismo y los estudios. Diferentes tipos de tratamientos, tanto naturales como convencionales, se han descubierto.
La mayoría de las investigaciones también han sido muy útiles en la identificación de los distintos grados del trastorno. la investigación del autismo se llevó a cabo principalmente por expertos, como médicos y trabajadores sociales. Los estudiantes de medicina y los ciudadanos muy interesados también han contribuido a la investigación del autismo.
Beneficios de la Investigación del Autismo
Con la diversidad de la investigación del autismo que se ha realizado para los últimos años, es seguro asumir que el conocimiento adquirido es aplicable a muchas más personas. Ahora, si usted tiene un niño autista, que se beneficiarán enormemente de los resultados disponibles.
A través de estas conclusiones, hay ahora muchas formas para ayudar a los enfermos vivir con normalidad. Educación y materiales de enseñanza se han vuelto más global. A través de la investigación del autismo, los avances también se han hecho en términos de nutrición. Se encontró que los productos químicos, tales como toxinas alimentos, puede provocar síntomas de autismo.
Con estos estudios, también se puede comprender mejor la naturaleza de su hijo? Trastorno s. Por lo tanto, usted sabrá lo que hacer en cualquier situación que se pulg
Dónde encontrar la Investigación del Autismo
Si usted está en busca de materiales en la investigación del autismo para ayudarle a ayudar a su hijo, hay una gran cantidad de centros que pueden prestar un poco de material impreso o multimedia. También hay varias organizaciones, como el Instituto de Investigación del Autismo, que realicen investigaciones periódicas destinadas a mejorar la vida de los enfermos de autismo en todo.
Aparte de estos, también hay un montón de sitios en línea de la investigación del autismo en la Internet que ofrecen información similar.
La mayoría de las investigaciones también han sido muy útiles en la identificación de los distintos grados del trastorno. la investigación del autismo se llevó a cabo principalmente por expertos, como médicos y trabajadores sociales. Los estudiantes de medicina y los ciudadanos muy interesados también han contribuido a la investigación del autismo.
Beneficios de la Investigación del Autismo
Con la diversidad de la investigación del autismo que se ha realizado para los últimos años, es seguro asumir que el conocimiento adquirido es aplicable a muchas más personas. Ahora, si usted tiene un niño autista, que se beneficiarán enormemente de los resultados disponibles.
A través de estas conclusiones, hay ahora muchas formas para ayudar a los enfermos vivir con normalidad. Educación y materiales de enseñanza se han vuelto más global. A través de la investigación del autismo, los avances también se han hecho en términos de nutrición. Se encontró que los productos químicos, tales como toxinas alimentos, puede provocar síntomas de autismo.
Con estos estudios, también se puede comprender mejor la naturaleza de su hijo? Trastorno s. Por lo tanto, usted sabrá lo que hacer en cualquier situación que se pulg
Dónde encontrar la Investigación del Autismo
Si usted está en busca de materiales en la investigación del autismo para ayudarle a ayudar a su hijo, hay una gran cantidad de centros que pueden prestar un poco de material impreso o multimedia. También hay varias organizaciones, como el Instituto de Investigación del Autismo, que realicen investigaciones periódicas destinadas a mejorar la vida de los enfermos de autismo en todo.
Aparte de estos, también hay un montón de sitios en línea de la investigación del autismo en la Internet que ofrecen información similar.
Software Educativo para Niños Autistas
Con la tecnología cada vez más importante y útil todos los días, una variedad de software educativo dirigidos a los niños con autismo ya está disponible. Muchos títulos de software educativo en general también pueden ser adaptados a los niños autistas. Dado que la salida sensorial de un equipo puede ser fácilmente ajusta (es decir, el volumen se puede dar vuelta superior e inferior, la pantalla puede ser aclarado o oscurecido, etc), los individuos autistas suelen encontrar este tipo de tecnología fácil de utilizar otras técnicas que pueden fallar. Introduzca a su niño a los siguientes programas para ayudarles en su educación.
Para los niños pequeños, los programas que se centran en los sonidos se utilizan con éxito para muchos niños autistas. Estos programas enseñan fonética a través de canciones y juegos. Algunos de los programas más aclamados son los siguientes:
o comienzos de sonido (1 y 2) - se puede hacer por voz específicas para cada niño, e incluye un kit manos libres para que el niño puede "hablar de nuevo" a la computadora
o En cuanto a mí - incluye muchos gráficos con palabras y sonidos y también tiene opciones de enseñanza signos Rebus y Makaton con videos
o saltos musicales y límites - enseña el lenguaje no verbal con el uso de la música
Otros programas para estos niños en edad preescolar ayudará a rango de empezar a aprender habilidades tales como el alfabeto, los números y operaciones matemáticas sencillas, y las relaciones espaciales. Echa un vistazo a títulos como Kidspiration, Jemima, tocarlo, y cosas Pensando 1.
A medida que su hijo crece y madura, introducir más software apropiado para su edad en su rutina de aprendizaje. Los niños en edad escolar con autismo se benefician enormemente de la diversión con el programa de sentimientos, el software que utiliza el vídeo y las imágenes para identificar las emociones. Solucionadores de problemas es otro título maravilloso para los niños en la escuela primaria. Fue diseñado por uno de los padres de un niño autista, por lo que es específicamente para este trastorno del aprendizaje. Solucionadores de problemas involucra a un niño en el W-preguntas (¿Quién, qué, cuándo, dónde y por qué) y trabaja en el procesamiento auditivo, la comprensión y habilidades de conversación. Otros títulos apropiados para su edad es posible que desee considerar la posibilidad de que la escuela primaria de entre niño autista incluyen:
o rutinas escolares y Reglas - enseña las habilidades visuales de un niño tiene que aprender a interactuar en las escuelas
o Todo sobre nosotros mismos - el trabajo ayuda a niños autistas en las habilidades verbales y visuales al mismo tiempo aprender sobre el cuerpo
Opciones o, Opciones - incluye muchas situaciones para que los niños autistas a desarrollar habilidades sociales y la conciencia
Un número de programas de ordenador están disponibles para los niños mayores también. A medida que el niño madura, él o ella pueden beneficiarse más mucho de utilizar el software mismo equipo que los estudiantes el uso típico, pero algunos programas especiales que siguen siendo útiles para ayudar a estos niños con habilidades especialmente importantes, como la socialización y la comunicación verbal. En esta etapa, realmente depende de las habilidades de su hijo, pero a medio y estudiantes autistas altamente funcionales en la escuela intermedia y secundaria han tenido éxito con los siguientes programas:
o Lluvia de Cristal Forestales 2000 - ayuda a desarrollar habilidades en matemáticas y simple de programación para los muchos niños autistas que disfrutan de diseño por ordenador y la programación
o Mi Comunidad - mejor si se introdujo por primera vez a una edad más joven, pero relevante para los estudiantes hasta la edad de 15 años para aprender habilidades de interacción social
o GrammarTrainer 2 - especialmente diseñado para ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje aprender a construir oraciones y entender las partes del discurso
Recuerde que hay muchos productos en el mercado para su hijo autista a utilizar con un ordenador. En esta época, donde las computadoras son muy importantes en nuestra vida cotidiana, aprender a utilizar la tecnología es una habilidad fundamental para todos los niños. Mediante la introducción de estos programas y otros a su hijo autista, él o ella puede convertirse en tema de las computadoras, mientras que el aprendizaje de otras habilidades también.
Para los niños pequeños, los programas que se centran en los sonidos se utilizan con éxito para muchos niños autistas. Estos programas enseñan fonética a través de canciones y juegos. Algunos de los programas más aclamados son los siguientes:
o comienzos de sonido (1 y 2) - se puede hacer por voz específicas para cada niño, e incluye un kit manos libres para que el niño puede "hablar de nuevo" a la computadora
o En cuanto a mí - incluye muchos gráficos con palabras y sonidos y también tiene opciones de enseñanza signos Rebus y Makaton con videos
o saltos musicales y límites - enseña el lenguaje no verbal con el uso de la música
Otros programas para estos niños en edad preescolar ayudará a rango de empezar a aprender habilidades tales como el alfabeto, los números y operaciones matemáticas sencillas, y las relaciones espaciales. Echa un vistazo a títulos como Kidspiration, Jemima, tocarlo, y cosas Pensando 1.
A medida que su hijo crece y madura, introducir más software apropiado para su edad en su rutina de aprendizaje. Los niños en edad escolar con autismo se benefician enormemente de la diversión con el programa de sentimientos, el software que utiliza el vídeo y las imágenes para identificar las emociones. Solucionadores de problemas es otro título maravilloso para los niños en la escuela primaria. Fue diseñado por uno de los padres de un niño autista, por lo que es específicamente para este trastorno del aprendizaje. Solucionadores de problemas involucra a un niño en el W-preguntas (¿Quién, qué, cuándo, dónde y por qué) y trabaja en el procesamiento auditivo, la comprensión y habilidades de conversación. Otros títulos apropiados para su edad es posible que desee considerar la posibilidad de que la escuela primaria de entre niño autista incluyen:
o rutinas escolares y Reglas - enseña las habilidades visuales de un niño tiene que aprender a interactuar en las escuelas
o Todo sobre nosotros mismos - el trabajo ayuda a niños autistas en las habilidades verbales y visuales al mismo tiempo aprender sobre el cuerpo
Opciones o, Opciones - incluye muchas situaciones para que los niños autistas a desarrollar habilidades sociales y la conciencia
Un número de programas de ordenador están disponibles para los niños mayores también. A medida que el niño madura, él o ella pueden beneficiarse más mucho de utilizar el software mismo equipo que los estudiantes el uso típico, pero algunos programas especiales que siguen siendo útiles para ayudar a estos niños con habilidades especialmente importantes, como la socialización y la comunicación verbal. En esta etapa, realmente depende de las habilidades de su hijo, pero a medio y estudiantes autistas altamente funcionales en la escuela intermedia y secundaria han tenido éxito con los siguientes programas:
o Lluvia de Cristal Forestales 2000 - ayuda a desarrollar habilidades en matemáticas y simple de programación para los muchos niños autistas que disfrutan de diseño por ordenador y la programación
o Mi Comunidad - mejor si se introdujo por primera vez a una edad más joven, pero relevante para los estudiantes hasta la edad de 15 años para aprender habilidades de interacción social
o GrammarTrainer 2 - especialmente diseñado para ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje aprender a construir oraciones y entender las partes del discurso
Recuerde que hay muchos productos en el mercado para su hijo autista a utilizar con un ordenador. En esta época, donde las computadoras son muy importantes en nuestra vida cotidiana, aprender a utilizar la tecnología es una habilidad fundamental para todos los niños. Mediante la introducción de estos programas y otros a su hijo autista, él o ella puede convertirse en tema de las computadoras, mientras que el aprendizaje de otras habilidades también.
Cómo identificar el autismo en su hijo
Empecemos por el principio de discutir lo que es el autismo?
El autismo es un trastorno del cerebro y una de cada dos y medio millar de niños nacen con ella. Los niños que son autistas se muestran signos de haber sido retirado de su entorno y tienen problemas para comunicarse. A menudo se confunde con el síndrome de Asperger y, aunque similares en muchos aspectos, que son dos diagnósticos diferentes.
Los signos de autismo pueden mostrar en un niño de tan sólo doce meses y por lo general es importante por la edad de tres años. El autismo es también llamado trastorno del espectro o un trastorno del espectro autista, y las estadísticas muestran más hombres que mujeres han sido diagnosticadas con la anormalidad neurológica. A menudo, un niño puede parecer muy normal hasta un máximo de tres años de edad, y de repente empiezan a cambiar a medida que su discurso y el desarrollo social se ve afectada. Se exhibirá un comportamiento extraño y los movimientos, tienen problemas para comunicarse, incluso algunos se vuelven sordos y mudos y no como detenidos. Algunos se mueven compulsivamente y prefieren ocupar ellos mismos en lugar de jugar con juguetes o personas. Cada caso es individual, por lo que cada hijo tiene una combinación diferente de síntomas.
Con la comunicación que es tan difícil para las personas con trastorno del espectro, es común que su coeficiente intelectual por debajo de la media. Alrededor de una cuarta parte de estos casos se destacan en ciertas áreas como las matemáticas, el arte o la música y su coeficiente intelectual muy por encima de la media. Es mucho más difícil de diagnosticar autismo en adultos de cualquier síntoma físico, pero tienen problemas con la comprensión de los sentimientos del otro, formando amistades, reconociendo el miedo y comportarse adecuadamente en situaciones sociales. A menudo, se auto-destructivo en sus hábitos y son incapaces de entender las consecuencias de sus acciones.
Síndrome de Asperger es una forma leve de autismo, con la mayoría de los síntomas son los mismos. En caso de autismo es claramente diagnosticada en cerca de tres años de edad, el inicio de Asperger es generalmente mucho más tarde. Los niños con Asperger se prefiere el aislamiento, las excentricidades de exposiciones, habrá inflexiones extrañas en su manera de hablar, puede ser falta de coordinación y torpe y decidido en sus intereses.
autismo de alto funcionamiento es cuando una persona ha sido diagnosticada con el trastorno, pero todavía es capaz de continuar con una vida relativamente poco afectada. trastorno de Asperger se considera más leve que este tipo de autismo, por lo que generalmente se puede mantener una existencia bastante ininterrumpida. Una persona con Asperger puede no ser vistos de manera diferente en la sociedad, pero con el autismo, que será notablemente única en sus movimientos y el habla y pueden tener más problemas para aprender. Esto significa que pueden experimentar más dificultad en la instalación e incluso la discriminación.
No hay cura para el autismo o Asperger y no hay manera de regresar a sus funciones normales y habilidades. Sin embargo, el progreso es mucho siempre que se realizan en las formas de controlar los desórdenes. La terapia del habla, las dietas especiales, la musicoterapia, la integración sensorial, terapia de arte, modificación del comportamiento y entrenamiento auditivo son maneras de ayudar en el manejo de Autismo para que puedan llevar una vida lo más normal como sea posible. Ya que es específica de la persona, los tratamientos se adaptan a cada caso. Algunos pueden necesitar tratamiento farmacológico de los trastornos de hiperactividad o de control de la ira.
Tener un niño con autismo puede ser muy estresante y agotador para la familia, por lo que las estrategias para hacer frente serán necesarios para todos los que están involucrados. Los niños autistas requieren atención adicional y suministros sin fin de amor y comprensión. Nunca realmente madura como la mayoría de nosotros, pero ellos tendrán una mejor oportunidad de ser independiente si reciben la formación necesaria y las terapias de apoyo.
El autismo es un trastorno del cerebro y una de cada dos y medio millar de niños nacen con ella. Los niños que son autistas se muestran signos de haber sido retirado de su entorno y tienen problemas para comunicarse. A menudo se confunde con el síndrome de Asperger y, aunque similares en muchos aspectos, que son dos diagnósticos diferentes.
Los signos de autismo pueden mostrar en un niño de tan sólo doce meses y por lo general es importante por la edad de tres años. El autismo es también llamado trastorno del espectro o un trastorno del espectro autista, y las estadísticas muestran más hombres que mujeres han sido diagnosticadas con la anormalidad neurológica. A menudo, un niño puede parecer muy normal hasta un máximo de tres años de edad, y de repente empiezan a cambiar a medida que su discurso y el desarrollo social se ve afectada. Se exhibirá un comportamiento extraño y los movimientos, tienen problemas para comunicarse, incluso algunos se vuelven sordos y mudos y no como detenidos. Algunos se mueven compulsivamente y prefieren ocupar ellos mismos en lugar de jugar con juguetes o personas. Cada caso es individual, por lo que cada hijo tiene una combinación diferente de síntomas.
Con la comunicación que es tan difícil para las personas con trastorno del espectro, es común que su coeficiente intelectual por debajo de la media. Alrededor de una cuarta parte de estos casos se destacan en ciertas áreas como las matemáticas, el arte o la música y su coeficiente intelectual muy por encima de la media. Es mucho más difícil de diagnosticar autismo en adultos de cualquier síntoma físico, pero tienen problemas con la comprensión de los sentimientos del otro, formando amistades, reconociendo el miedo y comportarse adecuadamente en situaciones sociales. A menudo, se auto-destructivo en sus hábitos y son incapaces de entender las consecuencias de sus acciones.
Síndrome de Asperger es una forma leve de autismo, con la mayoría de los síntomas son los mismos. En caso de autismo es claramente diagnosticada en cerca de tres años de edad, el inicio de Asperger es generalmente mucho más tarde. Los niños con Asperger se prefiere el aislamiento, las excentricidades de exposiciones, habrá inflexiones extrañas en su manera de hablar, puede ser falta de coordinación y torpe y decidido en sus intereses.
autismo de alto funcionamiento es cuando una persona ha sido diagnosticada con el trastorno, pero todavía es capaz de continuar con una vida relativamente poco afectada. trastorno de Asperger se considera más leve que este tipo de autismo, por lo que generalmente se puede mantener una existencia bastante ininterrumpida. Una persona con Asperger puede no ser vistos de manera diferente en la sociedad, pero con el autismo, que será notablemente única en sus movimientos y el habla y pueden tener más problemas para aprender. Esto significa que pueden experimentar más dificultad en la instalación e incluso la discriminación.
No hay cura para el autismo o Asperger y no hay manera de regresar a sus funciones normales y habilidades. Sin embargo, el progreso es mucho siempre que se realizan en las formas de controlar los desórdenes. La terapia del habla, las dietas especiales, la musicoterapia, la integración sensorial, terapia de arte, modificación del comportamiento y entrenamiento auditivo son maneras de ayudar en el manejo de Autismo para que puedan llevar una vida lo más normal como sea posible. Ya que es específica de la persona, los tratamientos se adaptan a cada caso. Algunos pueden necesitar tratamiento farmacológico de los trastornos de hiperactividad o de control de la ira.
Tener un niño con autismo puede ser muy estresante y agotador para la familia, por lo que las estrategias para hacer frente serán necesarios para todos los que están involucrados. Los niños autistas requieren atención adicional y suministros sin fin de amor y comprensión. Nunca realmente madura como la mayoría de nosotros, pero ellos tendrán una mejor oportunidad de ser independiente si reciben la formación necesaria y las terapias de apoyo.
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